三年级上册科学课件-1.2校园的树木 教科版 (3份打包) 教科版

2018-11-06
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| 16页
| 274人阅读
| 13人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 2 校园的树木
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.79 MB
发布时间 2018-11-06
更新时间 2023-04-09
作者 小荷朵朵
品牌系列 -
审核时间 2018-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21072169.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

校园的树木 热身小活动——判断题 1.树木的生长都需要水分、阳光和空气。 ( ) 2.树皮都是很光滑的。 ( ) 3.树冠的形状都是圆形的。 ( ) × √ × 你知道什么是树冠吗? 树的地上部分包括主干和树冠两部分。从根颈到第一主枝的部分叫主干。主干以上的部分叫树冠。从树体结构上分,树冠主要由骨干枝和辅养枝组成。 树冠 树干 (主干) 树根 树的形状很难用语言描述,最好的办法是用简图来描述。 不同形状的树的简图 不同形状的树的简图 看 听 摸 闻 观察树 …… 工具 补充观察方法—— 拓印 先把白纸紧压在树干上。 用手指在纸上反复按压。 再平捏蜡笔在纸上涂擦。 使突起的部分染上颜色。 补充观察方法—— 拓印 先把白纸紧压在树干上。 用手指在纸上反复按压。 再平捏蜡笔在纸上涂擦。 使突起的部分染上颜色。 1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树?为什么? 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容? 3.我们一边观察一边记录,很困难、很不方便, 有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢? 小 组 讨论 解 决 问 题 画简图 拓印 1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识,最好能贴上收集 到的实物标本 观察笔记要求 观察任务:观察一棵树 观察顺序:由远及近,从整体到局部 观察、记录方法:画简图、测量树干粗细、看果实、 闻叶的气味、捡拾果实和树叶、 拓印树皮等 带上作业本和相关工具,赶紧出发 树的相同之处 树的不同之处 它们都长在泥土里 都需要阳光、水、空气 都有木质的树干 一般都是多年生的 …… 树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑、有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 …… 说说不同的树的相同和不同 课堂小练习: 树的整体形态一般由( )、 ( )和树根组成。 树的器官一般包括六个部分,请写出: ( ) 常见的观察方法有眼睛( )、耳朵( )、鼻子( ) 用手( )等 ,还可以借助( )、( )等 工具进行观察,树皮我们还可以( )方法。 树冠 树干 根、茎、叶、花、果实和种子 看 闻 听 摸 尺子 放大镜 拓印 课外延伸 1.请选定一棵你喜欢的大树,在课外继续观察它, 看它会怎样变化?把你的发现记入记录本中。 2.准备下节课的材料: 捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草) 一条樟树枝和它的果实、叶片 $$

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