六年级上册语文试题-3《草虫的村落》一课一练》|人教新课标(无答案)

2018-11-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 草虫的村落
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 126 KB
发布时间 2018-11-06
更新时间 2018-11-06
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2018-11-06
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来源 学科网

内容正文:

3 草虫的村落 一、 听写 ___________________________________________________________________  [来源:学_科_网] 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。  草茎(jīnɡ jìnɡ)好奇(hǎo hào)欢跃(yuè yào)森林(sēn shēn) 三、字义推敲(选择恰当解释,填序号)。  (  )良久:①优秀②吉祥③很,非常④果然  (  )边缘:①因为②原因③边,边沿④沿着 (  )逗人:①停顿②停留③戏弄④招引[来源:Z,xx,k.Com]  四、词语点将(据意写词)。[来源:学科网ZXXK]  1.问候起居寒暖。(   ) 2.主动和别人找话说。    (   )  3.安宁平静。  (   ) 4.意思含蓄深远,耐人寻味。 (   )  五、内容梳理(课文回放)。  1.《草虫的村落》是一篇优美的散文,作者以奇异的想象,追随着__________,对__________做了一次奇异的游历,从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。  2.文中的“村落”指的是__________,“街道”“小巷”指的是__________。作者发挥丰富的__________,运用__________、__________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家的面前:作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫,把他想象成一位__________,看到色彩斑斓的小圆虫,把它们想象成__________;看到__________,把它们想象成音乐家;看到__________,把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象,赋予小甲虫__________、__________、__________的特点,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。   4 索溪峪的“野” 二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。  气势磅礴(pánɡ bànɡ)  心惊胆颤(zhàn chàn)[来源:学&科&网Z&X&X&K]  横铲一脚(hènɡ hénɡ)  撒起尿来(sā sǎ)  三、补写词语,解释所填的字义。[来源:学。科。网Z。X。X。K]  难以言(  ):__________  (  )地而起:_

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