四年级上册音乐教案－1 竹乐青｜西师大版

《竹乐青》 教学内容 欣赏《竹乐青》。 教学目标 1、认识竹乐器，了解不同竹乐器的音色特点。[来源:Zxxk.Com] 2、通过欣赏乐曲，领略竹乐合奏的艺术魅力。 教学重难点 1、认识竹乐器，领略竹乐合奏的艺术魅力。[来源:Zxxk.Com] 2、全班同学尝试用不同的竹乐器演奏乐曲。 教学准备 多媒体课件、各种竹制乐器。[来源:学科网] 教学过程 一、组织教学[来源:学+科+网] 师生问好！ 二、新课导入 师：同学们，你们熟悉竹子吗？知道竹子有什么用途吗？ 生：做木材，做筷子，做乐器…… 师：对，竹子天生就是非常好的乐器材料。像是笛子、洞箫、筝、芦笙等乐器都可以用竹子来制作。下面老师向大家介绍一些不太常见的竹制乐器： 大筒：大筒是因为琴筒比二胡大而得名。琴筒和琴杆都是竹制，演奏方式和二胡相同，声音洪亮有力，可以用于伴奏或独奏乐器。 大竹杆：粗壮高大的竹竿高2.2米、直径15厘米，在12厘米处开一个缝，拉开分开的两片竹子，利用竹竿的弹性，并拢撞击可发出洪亮的声音，气势极佳。 竹板琴：用竹子制成，竹板振动发音。音色优美、独特，易于演奏。 竹沙筒：又叫竹沙锤。竹筒里装入沙粒而制成。竹邦子用天然竹筒制成，以两个或数个为一组。 竹鼓：鼓身采用云南“竹中之王”——巨龙竹制成，粗大结实。鼓长76厘米、直径22厘米，鼓面为牛皮，音色洪亮悦耳。 竹碗：用碗状的竹筒相互碰击，声音响亮，随着两只竹碗接触面的丰富变化，可以连续打出不同的声音。 竹刮板：把直径约5厘米的竹竿一端锯成规则的齿状。用小棍子刮出柔和的声响。 竹管：在竹管中间开一个圆孔，并在相反方向向外开一条宽缝，用棍子敲击演奏。 三、新课教学 师：今天老师带大家来学习一首竹乐合奏《竹乐青》，这首乐曲就是用老师向大家介绍的这些竹乐器演奏的。 1、欣赏、聆听《竹乐青》。 欣赏完后请同学们谈谈乐曲的力度、速度和音乐情绪。 2、分段欣赏。 《竹乐青》是一首民族宫调式的乐曲，为三段体结构。 A段引子：竹板琴演奏简单的旋律，竹刮板、竹梆子、竹沙筒等奏出节奏型与之配合，并伴以动人的流水声。 接着出现优美动人的A段主题： 1=G4/4 这段音乐用大筒演奏，优美缠绵，节奏乐的伴奏给人以清新的动感。 在短小的节奏乐后，过渡到B段。B段有两个主题，此为B段第一主题： 1=G2/4 这一主题欢快跳跃，好似人们在竹林里追逐嬉戏。B段第二主题：[来源:学科