二年级上册音乐教案－3 司马光砸缸｜西师大版

《司马光砸缸》 教学内容：欣赏《司马光砸缸》 教学过程： 一、看 用多媒体播放动画片《司马光砸缸》，让学生初步了解司马光砸缸救人的故事。 二、议 1、让学生运用语言复述故事，从语言的角度体验和表现故事情节。 2、小组议论：我们要学习司马光什么精神？得出：应学习司马光冷静、机智、勇敢的精神。 三、听，回答：播放《司马光砸缸》 1、找出歌曲中最紧张的一句歌词。[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 2、说出歌曲中高潮处的主要情绪。 四、寻 1、复习已认识的四种打击乐器：三角铁、沐浴、响板、蛙筒。 2、介绍双响筒、铃鼓、钹、小鼓等四种打击乐器。[来源:Z|xx|k.Com] 3、感受声音，寻找表现不同的音乐形象。 4、讨论：乐曲在什么地方应该用什么音效？引导学生按歌曲中不同角色的音乐特征，寻找不同音效效果的打击乐器，以表现不同的音乐形象。 五、配 教师按故事情节的发展，把顺序展示在黑板上。[来源:学.科.网] 六、演即兴创作表演，参与为故事配音响效果的实践过程。 七、想 1、讨论：如果遇到意外，你会怎么做？ 2、改变故事情节，拓展学生解决意外的思维。 结束语：鼓励每个小朋友都能做个司马光式的冷静、机智、勇敢的好孩子。 $$