三年级下册语文素材-22在金色的海滩上 微课脚本(PPT+文档）-语文S版 (4份打包)

《在金色的海滩上》微课案例 【教材】语文S版三年级下册第22课《在金色的海滩上》 【微课目标】品读句段，感受“美” 【微课内容】 一、导入 同学们，我们都有一双发现美的眼睛。金色的海滩上发生着美丽感人的故事，画家去拾贝壳，小姑娘为画家看着衣服。这看似平凡的地方，这看似简单的事情却让我们感悟到了美。请同学们读1－16段，找找你觉得美的地方，并说说美的理由。 出示幻灯片二 二、品读句段，感受“美”。 （一）海水美 出示幻灯片三句子：“碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！” 1、 “一望无际”，让我们体会到海面一眼望不到边，非常辽阔。 2、把泡沫比作白雪让我们感受到海水的美。 我们一起欣赏美丽的海。出示幻灯片四、五 （二）小姑娘美和贝壳美 过渡：在这么美的海滩上，我的目光却被一位美丽的姑娘所吸引。小姑娘究竟美在哪里呢？ 出示幻灯片六（1）守信用 A、 “我答应了叔叔，一定得等他回来。”小姑娘说这话时语气很坚定。看出她非常守信用 B、从小姑娘的语言和行动中，你感悟到了负责、守信。是啊！答应别人的事，就要努力去做到，这是一种责任，是诚实守信的高贵品质。 小姑娘虽然很焦急，但她还是做到了！ （2）不随便要别人的东西 A、出示幻灯片七：美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。 画家捡到的贝壳、真美啊！什么沙蜊子，大猫眼，小螺蛳，金海螺等等，有些名字连听都没听到过。 B、出示幻灯片八句子：小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！” 这么美的贝壳，小姑娘很喜欢，可是她却不要，出示幻灯片九“小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！” 因为老师说了，不能随便要别人的东西，即使自己再喜欢也不据为己有，多懂事的孩子啊！ （3）拾金不昧 过渡：小姑娘很喜欢贝壳，画家希望她能悄悄地捡起来。 出示幻灯片十句子：没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的贝壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。 出示幻灯片十一小姑娘把落在海滩上的贝壳一颗一颗捡起来还给画家，画家的“眼圈红了”是因为他没有料到小姑娘会这样做，没有想到这个普通的小姑娘有着这样一颗金子般的心，有这样纯洁美好的心灵，画家被真诚深深感动了。 三、小结：出示幻灯片十二 我们不仅在金色的海滩上看到了美丽的大海和贝壳，还和一位美丽的小姑娘交上了朋友。这个小姑娘诚实守信，不随便要别人的东西，还拾金不昧，她有着一颗金子般纯洁善良的心。 $$ 22在金色的海滩上 品读句段，感受“美” 同学们，我们都有一双发现美的眼睛。金色的海滩上发生着美丽感人的故事，画家去拾贝壳，小姑娘为画家看着衣服。这看似平凡的地方，这看似简单的事情却让我们感悟到了美。请同学们读1－16段，找找你觉得美的地方，并说说美的理由。 ·描写海水美的句子 碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！ 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。” 太阳越升越高，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。 小姑娘站起来，把画家的衣服和画夹紧紧地搂在胸前，一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。 　描写贝壳美的句子 美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。 　　小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！” 小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了！” 小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的贝壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。 画家望着小姑娘远去的背影，心情久久不能平静…… 小姑娘把落在海滩上的贝壳一颗一颗捡起来还给画家，画家的“眼圈红了”是因为他没有料到小姑娘会这样做，没有想到这个普通的小姑娘有着这样一颗金子般的心，有这样纯洁美好的心灵，画家被真诚深深感动了。 我们不仅在金色的海滩上看到了美丽的大海和贝壳，还和一位美丽的小姑娘交上了朋友。这个小姑娘诚实守信，不随便要别人的东西，还拾金不昧，她有着一颗金子般纯洁善良的心。 $$《在金色的海滩上》微课案例 【教材】语文S版三年级下册第22课《在金色的海滩上》 【微课目标】体会本文写作方法 【微课内容】 一、导入 这篇课文讲的是发生在海滩上的故事。主要讲了三件事，第一件事是小姑娘为画家看衣服；第二件事是画家送贝壳给小姑娘，小姑娘不收；第三件事是在回家的路上，画家故意将贝壳丢在沙滩上要小姑娘捡，小姑娘捡起后，又还给了画家。体现了小姑娘纯朴、诚实、信守诺言的美好心灵。课文虽以叙事为主，但寓情于景，寓情于事，那美丽的贝壳，那金色的沙滩，都为表现小姑娘的美好的心灵起到了衬托作用。出示幻灯