一年级上册音乐教案－捉猫猫｜接力版
2018-10-30
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普通
内容正文：
《捉猫猫》
教学目标：
1. 通过听赏和学唱民间童谣《捉猫猫》，培养学生热爱本民族音乐，初步感受壮民族童谣的音乐风格。
2.通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动（表演）中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。
教学重点：
歌表演。 [来源:学科网ZXXK]
教学难点：
表演的情绪和情景的创编。
教学方法：
情景法、讨论法、启发引导法 。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
学习方法：
体验感受、分析讨论、 想想做做 。
教学用具：
电子琴、多媒体。
教学过程：
1、 组织教学：[来源:学科网ZXXK]
师生问好！
二、教学过程：
1. 游戏导入：
以学生最喜欢的游戏：捉猫猫入手，并播放歌曲《捉猫猫》的音乐伴奏。[来源:学科网]
2. 师以儿歌的形式读歌词，生跟读，并穿插在游戏中。
3. 完整的读歌词，师打节拍 。
4. 揭题《捉猫猫》。
5. 师范唱——请小朋友仔细听，说说你听后心情怎样？
6. 师简要说说歌曲的情绪。
7. 生跟音乐默唱。
8. 跟音乐轻声唱。
9. 跟师模唱歌曲的第一、二句，师指导唱好歌曲中的休止符处 。
10. 指导唱好歌曲结束后的两个休止符的休止时值，空两拍后，喊出“嚯嚯”。
11. 完整的跟琴唱。
12.跟音乐伴奏唱。
小结：[来源:学科网ZXXK]
今天我们学习了《捉猫猫》这首歌曲，同学们你们感觉捉猫猫好玩吗？回到家可以和小伙伴一起表演。好，今天的课就上到这，下课！
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