内容正文:
第2课时 认识平方千米
教学目标
1.知道常用的面积单位:平方千米。
2.掌握平方千米与平方米、公顷之间的换算。
教学重点[来源:学+科+网]
平方千米与其他面积单位间的换算。
教学难点
明确键盘操作与显示的关系。
教具准备
PPT课件
教学过程
备注
一、引入新课。
1.我们上节课学习了公顷,同学们还记得公顷有多大吗?
2.生活中有些土地的面积非常大,用公顷计量很麻烦,我们还可以用更大的计量单位进行计量,这就是本节课要学习的面积单位:平方千米。(板书课题)
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
二、自主探索,体验新知。[来源:学科网]
1.引导学生认识更大的面积单位——平方千米。了解平方千米和公顷间的进率。
师:计量比较大的土地面积,常用平方千米作单位,1平方千米=100公顷。
2.出示第35页“天安门”图片,1平方千米比2个天安门广场还要大一些。
3.完成教材第35页“做一做”。
[来源:学科网]
三、巩固练习。
1.通过今天的学习,你有什么收获?
[来源:学科网]
2.阅读教材第35页“你知道吗?”了解“亩”这个计量单位。
1.填一填。
90公顷=( )平方米
990000平方米=( )公顷
答案:900000 99
2.填一填。[来源:学*科*网]
5平方千米=( )平方米
800公顷=( )平方千米
6000000平方米=( )平方千米
20平方千米=( )公顷
答案:5000000 8 6 2000
3.在括号里填上适当的单位。
(1)课桌的面积约20( )。
(2)我国的陆地面积约960( )。
(3)休闲广场的面积约6( )。
(4)教室地面的面积约60( )。
答案:(1)平方分米(2)平方千米(3)公顷(4)平方米
4.一块20平方千米的土地与多少个面积为50公顷的广场一样大?
答案:20平方千米=2000公顷
2000÷50=40(个)
答:相当于40个广场一样大。
四、布置作业。[来源:Z|xx|k.Com]
教材第36页练习六第2、5题。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
五、教学板书
认识平方千米[来源:Zxxk.Com]
边长是1000米的正方形,面积是1平方千米。
1平方千米=1000000平方米
1平方千米=100公顷
六、教学反思
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