DSE 金牌语文专题系列-六年级上册语文阅读与写作 第二讲：家乡美∣人教新课标（无答案）

DSE 金牌语文专题系列 第二讲、家乡美 1、 美文阅读 桃花心木 乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。 桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。 种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。 树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。 但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？ 我忍不住问他：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 【词语积累】 1、 写出下列词语的近义词。 枯萎——（ ） 依赖——（ ） 模仿——（ ） 2、 根据下面的意思在文中找到相应的词语写在括号里。 （1） 没有人能说明它的奥妙。表示事情很奇怪，使人不明白。 （ ） （2） 没有原因。 （ ） （3） 言辞诚恳，情意深长。 （ ） （4） 不受外力控制、支配，自己行使主权。 （ ） （5） 非常镇定，不慌不忙的样子。 （ ） [来源:学.科.网Z.X.X.K] 【阅读训练】 3、 根据短文内容选择填空。（写序号） 树苗种下以后，让我感到奇怪的是（ ），让我越来越奇怪的是（ ），让我更奇怪的是（ ），让我非常感动的是（ ）。 ①桃花心木苗有的莫名其妙地枯萎了。 ②种树人每次来的时间也不一定，或者早上，或者下午。 ③种树人语重心长的一番话。 ④种树人隔几天来一次并没有规律。 ⑤浇水的量不定。 4、 读句子，回答问题。 （1）“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。” “不确定的生活”指 。[来源:学科网] （2）“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？ 【仿写练笔】 从文章这我们可以感受到，种树人是有心、用心地在侍弄桃花心木。你能不能也像他一样，栽养一种植物，之后把你的感受写下来。 家乡的桥 我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！ 家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的要数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上