内容正文:
Unit 2 Teachers
Lesson 2
· 教材分析
本节课的教学内容是五年级上册第二单元 Unit 2 Teachers 的第二课时:A Look, listen and answer, B Let’s talk, C Let’s write. A 部分通过 Yaoyao 和 Wu Peng 在 操场上看他们学校教师进行篮球比赛时的对话, 情境化地呈现了本单元的目标功能句: What does he/she teach? 及其答语:He/ She teaches … B 部分通过“说一说”的活动,练习新学功 能句。C 部分是学生根据 B 部分谈话的内容,补充问句并写出答语。
· 教学目标
【知识目标】
1. 能够听懂、会说用来询问某位教师教哪门科目的功能句:What does he/she teach? 及其答 语:He/ She teaches … 初步学会在恰当的情境中运用它们。
2. 能够根据问句写出答语。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,学会一些表达。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流。培养学生的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。
· 教学重难点
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【教学重点】
能够听懂、会说用来询问某位教师教哪门科目的功能句:What does he/she teach? 及其答语:He/ She teaches …
【教学难点】
在恰当的情境中运用 What does he/she teach?及其答语:He/ She teaches …
· 课前准备
·
Tape recorder, Multimedia
· 教学过程
Step 1:Greeting and Introduction
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Teacher.
T: I am your English teacher. I teach you English. Am I right?
Ss: Yes.
T: What does Mrs Fan teach?
S: Mrs Fan teaches English.
T: Well done. Look! T