内容正文:
Unit 2 Teachers
Lesson 1
· 教材分析
本课时为新起点五年级上册第二单元Teachers的第一课时,这一课时有三个部分:A Look, listen and number; B Describe and guess; C Look and write. A部分借助Get ready图和听力内容情境化地呈现了7个目标词汇:wear glasses, slim, curly, straight, nice, young和teach;让学生通过看、听、说、做等途径来感知并学习这些词汇。B部分通过介绍信息猜老师的游戏活动,帮助学生操练词汇,并体会词汇在交际情境中的运用。C部分让学生根据B部分的介绍,填空将介绍信息补充完整。
· 教学目标
【知识目标】
1. 能够听懂、会说 wear glasses, slim, curly, straight, nice, young和teach这7个单词,尝试借助拼读规律记忆单词。
2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇,对教师的外貌特征进行简单的描述。
3. 能够根据语境从wear glasses, slim, curly, straight, nice, young和teach中选择恰当的词填空。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能使用描写外貌特征的词语或句子。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生能对老师的外貌特征进行简单的描述。培养学生的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。
· 教学重难点
·
【教学重点】
能够听懂、会说 wear glasses, slim, curly, straight, nice, young 和 teach这7个单词。
【教学难点】
能够运用已学功能句操练本课新学词汇,对教师的外貌特征进行简单的描述。
· 课前准备
·
Tape recorder, Multimedia
· 教学过程
Step 1:Greeting
Begin by greeting the class with a smile!
T: Good afternoon, students.
S: Good afternoon, teacher.
Ste