三年级上册英语教学设计-Lesson 6 What is this 1∣接力版

Lesson 6 What is this? 教学设计 1 教学目标 知识目标: 指导学生掌握单词car, train, bus的听说、认读，并能够运用句型: What’s this? It’s a/an…. 来询问不认识的物品并作答。 能力目标: 能听懂、理解会说句型: What’s this? It’s a/an….并在实际学习和生活情境中交流应用。 情感目标: 通过图片欣赏，图片观察，图片问答等活动来学习、运用语言；在学习、活动中让学生清楚的了解自己的能力，积极努力做到最好。 教学重点 结合实际，能运用What’s this? 对不认识的物品提问，并能用 It’s a\an……向他人的询问做出回答。[来源:学科网] 教学难点 在孩子们现有的知识基础上，灵活、正确的运用语言进行描述,并尝试篇章性输出。[来源:Z&xx&k.Com] 学情分析[来源:学科网] 三年级的学生活泼好动，好奇心强，创造力强，对新鲜事物感兴趣，愿意和其他小伙伴一起交流。因此，本节课我通过四个小组玩pick up apples游戏和guessing game游戏来激发孩子们的学习兴趣，让学生在亲身体验、探索、实践中掌握知识，并通过这些活动完成学习任务。 教学准备 PPT课件、简笔画、教学图片等。 教学过程 Step 1 Greetings(师生问候)[来源:Zxxk.Com] T: Class begins. S: Good morning, teacher. T: Good morning, children. How are you today? S: I’m fine, thank you. And you? T: I’m fine too. Step 2 Warming up（热身启动） 1. Sing a song. T: First, Let’s enjoy an English music, OK? Now, listen carefully. (This is Mary, this is Willy. Hello, hello, how are you?) T: Do you like it? T: Everyone stand up, Let’s sing and do it together.(Ss clap and sing together.)