三年级上册英语教学设计-Lesson 7 It's an apple 1∣接力版

Lesson 7 It’s an apple. 教学设计1 教学目标 1. 知识目标 能听、说、认读本课单词 banana orange come here 能够听懂、会说并认读本课的主要句型 What’s this? It’s a/an… Is it a ball? No. Is it an orange? Yes. 2. 能力目标 （1）能准确模仿本课录音中的内容。 （2）能在实际情景中，运用本课句型What’s this? It’s a/an… Is it a/an…Yes/ No. 进行实际询问和回答。 （3）能够在情景中运用句型 Come here. 表达指令。 3. 情感态度、文化意识、学习策略[来源:学科网ZXXK] （1）培养学生善于思考和观察的能力，引导学生初步形成英语思维意识。 （2）培养学生乐于运用英语进行交流和表达的习惯。 教学重难点 能在实际情景中，运用本课句型What’s this? It’s a/an… Is it a/an…Yes/ No. 进行实际询问和回答。 教具准备 本课要用到的实物 单词卡片 课文mp3 多媒体课件 教学过程 1. Warm-up[来源:学科网ZXXK] (1) Greeting (2) Sing a song. 《Apple tree》 2. Presentation (1) What’s this? It’s an apple. (2) New words. banana orange (3) Read the words. 3. Practice (1) Game. Point it out. (2) 快闪快说[来源:Z.xx.k.Com] (3) 卡片交换What’s this? It’s a/an…[来源:学&科&网] (4) 跟录音读课文 (5)Guessing game. 操练句型Is it a/an…Yes/ No. (6) Game. 掷色子 (7)限时画画 (8)Touch and guess. 生练习 (9) 跟录音读课文[来源:学|科|网] 4. Assessment 做题卡练习 $$