三年级上册英语教学设计-Lesson 8 It's not a ball 2∣接力版

Lesson 8 It’s not a ball. 教学设计2 教学目标 能听懂、会说新单词。[来源:Zxxk.Com] 能运用一This is … It’s not … 教育学生遵守社会公德。 教学重点及难点 能听懂、会说新单词。 能运用一This is … It’s not … 教学准备 软皮球一个、杯子（每个杯子里放着两个水果的果肉碎粒）若干，教学挂图、教学磁带等。 教学步骤 Step 1 Warming up[来源:Zxxk.Com] 师生问候。 唱已学的英语歌曲。 Step 2 Presentation and drill 游戏——传球说单词 将全班分为两组，使用软皮球进行游戏。一组抛球，另一组接球，接到球的学生必须说出所给单词(table desk ball apple等名词)中的一个，以此类推，所说的单词不能重复。通过游戏教学新单词apple。 游戏——Guess, guess, guess!（猜一猜！） Ss: Is this a...? T: Yes, it is. / No, it isn’t. T: This is a table. Ss: It’s not a … T: This is an apple. Ss: It’s not a …[来源:学_科_网] T: This is a desk. Ss: It’s not a …[来源:Z|xx|k.Com][来源:Zxxk.Com] （通过游戏教学并练说新句型。） Step 3 Practice 出示教学挂图。 教学单词table egg 关上书，听课文A部分录音，理解课文对话。 打开书，听录音，跟读模仿，对正所听内容。 分角色表演对话。 Step 4 Consolidation 游戏——Taste and guess （尝一尝） 分组进行比赛。 评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励，提高学生学习英语的兴趣。 练习。 Step 5 家庭作业 听磁带、背课文。 $$