内容正文:
一扇玻璃窗,里面有名堂;
跳舞又唱歌,经常换花样。
打一电器------
第四单元 通信与生活
安民小学 韩英芝
第一题:猜一个小品演员
那一身破旧的蓝布衣服和破旧的蓝布帽子已经成为了他演出时的特定装束。
他动作幽默搞笑,声音诙谐;
他的小品给人们带来了无限的欢乐;
第二题:听音乐 猜栏目
走近科学片头
第三题:看片头 猜栏目-----
新闻联播图片
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
类似的问题,在你们的生活当中发生过吗?
(点击图片播放动画)
(动画:看电视引起的风波)
家长谈看电视对学生的不良影响视频
辩论会:
观点一:小学生看电视利大
观点二:小学生看电视弊大
辩论会规则:
1、举手发言,正反两方针对好处和坏处交替进行辩论。
2、辩论时首先表明观点:你认为好处多还是坏处多。
3、语言精练,有理有据。结合自己的切身感受和收集的资料来证明你的观点,可加一分,得到热烈掌声的加两分。
活动二 学会选择
(点击图片播放动画)
我们在接触大众传媒时,要注意什么?你们还遇到过什么样的问题?
随着通信的发展和大众传媒的多样化,给我们生活带来的方便越来越多,但摆在面前的诱惑也会越来越多,因此大家一定要擦亮眼睛,小心“陷阱”,学会选择,过健康、高尚的娱乐生活。
(动画:学会选择)
那么我们怎样避免不利的影响呢?
专家建议:
1、看电视时间不宜过长,一般控制在40分钟左右。
2、看内容健康的电视节目,比如少儿节目、动物世界等。
3、合理安排时间,不影响学习。
控制时间
内容健康
合理安排时间
关于看电视的协议
甲方:家长
乙方:孩子
(1)乙方做完作业,甲方才同意让乙方看电视。
(2)为了保护乙方的视力,乙方必须做到看20分钟就休息一会,否则甲方有权终止乙方看电视。
(3)甲方有权选择哪几天晚上看电视;
(4)乙方必须选择对自己有益的电视内容。
甲方(签字)
乙方(签字)