五年级上册语文同步作文-习作二：学习写想象作文∣人教新课标

张书君 本组课文ꎬ写的都是对故乡的思念之情ꎮ 你长大以后ꎬ或许会离开家乡ꎬ想象一 下ꎬ当某一天你回到了阔别已久的家乡ꎬ将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作ꎮ 尽情发挥你的想象ꎬ可以写家乡发生 了哪些变化ꎬ哪些地方引起了你的回忆ꎬ可以写与亲人或同学见面的情景ꎬ也可以写 你想写的其他内容ꎮ 回忆一下课文中作者表达感情的方法ꎬ并试着在自己的习作中 加以运用ꎮ “作文需要大胆而丰富的想象ꎬ没有想象ꎬ就像鸟儿折断了翅膀ꎮ” 也就是说ꎬ所 有的作文写作都离不开想象ꎮ 这种想象有的是细节想象ꎬ如“ 十五的月亮像个大玉 盘挂在树梢”ꎬ这是写满月时ꎬ根据月亮的形状ꎬ把它想象成一个大玉盘ꎻ“弯弯的月 儿像一条小小的船”ꎬ这是写新月时ꎬ把它想象成一只小船ꎻ作文有了细节想象ꎬ语言 就显得生动形象ꎬ内容显得丰富多彩ꎮ 本次习作要求我们写一篇想象作文ꎮ 在写作时ꎬ可以侧重一方面来写ꎬ比如侧重 ５１ 变化写ꎬ可以想象房屋道路的变化ꎬ家乡伙伴的变化ꎬ风俗习惯的变化ꎬ基础设施的变 化等ꎻ可以想象与好朋友久别重逢的场面ꎬ朋友年龄的变化ꎬ外貌的变化和语言、动作 的变化ꎬ见面时激动的心情ꎮ 可以把古诗作为切入点ꎬ譬如文章开头引用诗人贺知章 写的«回乡偶书»、王维的«九月九日忆山东兄弟»等ꎮ 写好本次的作文ꎬ要注意四点:一是充分展开想象二十年后家乡的美丽景象ꎬ二 是具体描述所想象的美丽景物的特点ꎬ三是要表达自己热爱家乡的感情ꎬ四是综合运 用寄情于事、寄情于景的写作方法ꎮ 并注意运用拟人、比喻、排比、对比等修辞手法ꎮ “二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”ꎬ可以根据自己的喜好设想自己未来的 样子ꎮ 如未来的我“高高的个子ꎬ一脸的胡子” “烫着棕色卷发ꎬ穿着时髦的套装ꎬ我 是一位职业女性”“我已经是孩子的妈妈了”ꎮ 你也可以把自己想象成一位博士ꎬ一 位专家􀆺􀆺时间要把握住“二十年后”ꎬ然后再设想故乡未来的道路、未来的厂房、未 来的厨房等ꎮ 要大胆想象ꎬ不拘形式ꎮ 好 开 头 回忆往事式 　 　 那个时候ꎬ我和一群六七岁的小朋友ꎬ最喜欢扒开石头ꎬ寻找小鱼、小虾、 小螃蟹ꎮ 我们并不是捉来吃ꎬ而是养在玻璃瓶里玩ꎮ 超前想象式 　 　 二十年后的一天早上ꎬ我照例来到办公室ꎮ 打开电脑ꎬ一条信息出现在我 的眼前ꎬ原来是小学母校邀请我去参加建校 １２０ 周年庆典ꎬ我欣喜若狂ꎮ 引用歌词式 　 　 “故乡的风ꎬ故乡的云􀆺􀆺” 一首老歌ꎬ勾起了我对家乡的美好回忆ꎮ 周 末ꎬ我回到了阔别已久的家乡ꎮ 直入主题式 　 　 离开家乡二十年了ꎬ谁不想念自己的家呢? 身在异国他乡的我也不例外ꎬ 十分想看一看东阳是否变样了ꎮ 因此ꎬ我千里迢迢从美国飞回来了ꎮ 开门见山式 　 　 一转眼ꎬ已到了 ２０３７ 年ꎮ 二十年前ꎬ我还是一个普通的小学生ꎬ现在的我 已长大成人ꎬ是一名科学工作者ꎮ 我一直都想念我的故乡ꎮ ６１ 妙 结 尾 呼应开头式 　 　 醒来后ꎬ我对妈妈说了我的梦ꎬ妈妈鼓励我好好学习ꎬ为实现梦想而努力ꎮ 表达决心式 　 　 离开家乡那天ꎬ我依依不舍ꎬ深切体会到“ 露从今夜白ꎬ月是故乡明ꎮ” 家 乡ꎬ我会想你的ꎮ 我以后一定让你变得更美ꎮ 自然叙写式 　 　 两天很快就过去了ꎬ我依依不舍地离开了我的母校ꎬ我的家乡ꎮ 抒情式 　 　 啊ꎬ二十年后的故乡真是太美了! 重述感想式 　 　 转眼间ꎬ夕阳染红了天边ꎬ分手的时候ꎬ我想:如果再过二十年ꎬ我们又会 是什么样呢? 于是ꎬ我们约定:二十年后再相会ꎮ 二十年后回故乡 在 ２０３７ 年的今天ꎬ正赶上“ 十一” 黄金周ꎬ在这假期里ꎬ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我终于返回了那魂牵梦萦的故乡ꎮ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 当乘坐 ２０３７ 号飞船回到故乡时ꎬ我简直不敢相信眼前 的一切都是真的ꎮ 以前ꎬ故乡的小路下雨时遍地烂泥ꎬ交通 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 很不方便ꎮ 如今ꎬ却变成了一条条宽阔的大马路ꎻ以前故乡 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 那一座座矮小、不起眼的小瓦屋ꎬ如今却变成了一栋栋高楼 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大厦ꎻ 􀪍􀪍􀪍 以前故乡􀆺􀆺我马上起身回到以前住的地方ꎬ那里也 是鸟枪换炮了ꎮ 一进门ꎬ便看到了我的表弟乐仔ꎬ乐仔身穿酷炫的衣服ꎬ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍