五年级上册语文同步作文-习作三：学习说明文——介绍物品∣人教新课标

罗朝荣 读了本组课文ꎬ你一定体会到了说明性文章的一些特点ꎬ学到了一些说明方法ꎮ 本次习作ꎬ我们就练习写说明性文章ꎮ 你可以选择一种物品介绍给大家ꎮ 如ꎬ蔬菜、水果、玩具、文具或电器ꎮ 在习作之 前ꎬ通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式ꎬ尽可能多地了解这种物品ꎬ然后再想一 想ꎬ可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍ꎬ能用上哪些说明方法ꎮ 写完以后读给同学听ꎬ看看介绍清楚了没有ꎬ不清楚的地方再改一改ꎮ 本次习作要求我们写一篇介绍物品的说明文ꎮ 这些物品可以是蔬菜、水果、玩具 或电器ꎬ也可以是书本、铅笔、手机等ꎮ 当然你也可以写你自己最熟悉的物品ꎮ 那么 介绍这些物品我们应该介绍其什么内容呢? 介绍蔬菜、水果ꎬ应重点介绍形状、味道、 颜色、吃法、产地、种类、营养价值等方面的情况ꎮ 而介绍玩具、文具、电器ꎬ就应重点 介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等ꎮ 那么在介绍物品时ꎬ我们应该按照什么顺序来介绍呢? 一般来说ꎬ说明顺序有三 ７２ 种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序ꎮ 介绍一种蔬菜时ꎬ可以按照时间顺序从早到晚ꎬ 从春到冬来说明植物的成长变化及其特征ꎮ 而介绍水果时ꎬ我们可以按照水果的颜 色、种类、营养价值的逻辑顺序依次说明ꎮ 介绍我们的玩具或电器时ꎬ可以按照玩具 的外形、组成部分、运转的原理、各种玩法等依次来说明ꎮ 你也可以根据观察的顺序 来说明ꎬ按照由外到内、由上到下、由整体到局部等说明顺序来写ꎮ 介绍物品时ꎬ还要适当运用说明方法来说明这个特征ꎮ 常用的说明方法有:列数 字(用数字来说明物品的大小、宽窄等)、打比方(即比喻句)、列图表(用图表的形式 列出相应的分类、功能等)、作比较(两个物品的某一个方面进行对比)、引用(用别人 的话或例子来说明物品的某一个方面)等ꎮ 当你介绍完物品后ꎬ如果你觉得写得还不够准确ꎬ那就再次点明事物的特征ꎬ让 读者明白你写的主要内容ꎮ 一般来说ꎬ说明文的题目就是物品名称ꎬ当然也可以根据你所写的内容和感受拟 一个题目ꎮ 比如:美丽的蝴蝶ꎮ 好 开 头 比喻式 　 　 我的文具盒就是一个“兵营”ꎬ“兵营” 里有一些“ 老兵”———铅笔、圆珠笔、 橡皮擦、直尺等ꎮ 设问式 　 　 冰箱是如何冷藏食物的呢? 今天ꎬ我们一起来看看ꎮ 描述式 　 　 遥控赛车由五部分组成ꎮ 一是发动机ꎬ二是钢架结构ꎬ三是轮子ꎬ四是外 壳ꎬ五是遥控器ꎮ 开门见山式 　 　 今天ꎬ我要向大家介绍一款新型玩具ꎬ它就是智能赛车ꎮ 概述式 　 　 在我的桌上ꎬ有一个紫红色的圆柱形长杯子ꎬ大约 ２０ 厘米高ꎬ是我每天必 不可少的喝水工具ꎮ ８２ 妙 结 尾 疑问式 　 　 我很喜欢我的文具盒ꎬ你是不是也想拥有一个这样的文具盒呢? 抒情议论式 　 　 兵营是打仗的地方ꎮ 学习就如一场战斗ꎬ谁胜谁负ꎬ全掌握在自己的手 里ꎬ我“打仗”时文具盒里文具就是我最好的“ 战友”! 我为有这样优秀而称职 的“战友”而感到无比荣幸! 展望式 　 　 苹果是一种对人体健康有益的水果ꎬ因此大家要多吃苹果ꎬ以增加抵抗 力ꎮ 让我们每天都吃一个苹果吧! 呼应开头式 　 　 这就是我特喜欢的那个储蓄罐了! 对比式 　 　 我家的电视机虽然没有别人家的大ꎬ也没有别人家的漂亮ꎬ还有一丝丝的 杂音ꎬ但它带给了我们家太多太多的欢乐ꎮ 智能手机 说起智能手机ꎬ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 那可是家喻户晓ꎮ 智能手机为我们的生 活提供了很多便利ꎬ既然它做出了这么大的贡献ꎬ那我就为 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 大家介绍一下智能手机的特点以及功能和保养方法吧ꎮ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 什么是智能手机ꎬ说通俗一点就是“ 掌上电脑＋手机 ＝ 智 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 能手机”ꎮ 从广义上说ꎬ智能手机除了具备手机的通话功能 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 外ꎬ还具备了平板电脑的大部分功能ꎬ特别是个人信息管理 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 以及基于无线数据通信的浏览器和电子邮件功能ꎮ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 智能手 机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽ꎬ既方便随身携带ꎬ 又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台ꎬ很多增值业务 可以就此展开ꎬ如:股票、新闻、天气、交通等等ꎮ 这些就是大 多智能手机所具备的共同特点ꎮ 那么智能手机还具备什么功能呢? 智能手机这个说法 主要是针对“功能