内容正文:
佛。● 为我准备再 大一些的衣服。可 是前几年,姥姥突发 心肌梗死后,就再也不能 做针线活儿了。我听到这 里,心里酸酸的,妈妈的眼睛 里也闪着泪花。 说着说着,妈妈已经将裤子缝 好了。我接过来一看,裤子正“龇牙 咧嘴”地冲我笑呢!虽然妈妈的“手补丁,但是我一定要穿,这都是妈 艺”远不如姥姥,虽然裤子上有了妈一针一线补出来的爱啊! 因地制宜焕然一新 (改头换面独一无二 龇牙咧嘴 条被剐破了的裤子,引出了姥 姥、妈妈、“我”三代人关于补衣服这件 加油站 小事的回忆。尽管时代不同,补衣服的人不同,缝补的手艺有 好有坏,然而其间蕴藏的浓浓亲情、关爱却始终未变。习作切 入角度新颖、巧妙,语言简洁生动,堪称佳作。 (苇航 解释就是掩饰,掩饰就是不老实,不老实就是欠收拾 佳作 ·校园同学会 难熬的=节课 江苏省东台市溱东镇学校六年级刘 指导教师沈娟 长方体的体积……”我双眼重得要命,头不由得往下垂一点 呆滞地盯着讲台上数学老师的嘴儿,再垂一点儿……糟了!再看看 张一合,身子虽然端正地坐在位数学老师,还好她没有注意到我。 置上,却一个字也听不进去,脑海真想站起来醒醒神儿,或者用火柴 里一片空白。 棍儿把我的眼皮支起来也行。没办 昨天晚上做完作业已经九点法,我只好用左手去掐右手,再用 钟了,妈妈又让我练了一个小时的右手掐左手,希望疼痛能让自己保 钢琴。也许是因为睡得有些晚,今持片刻的清醒 天瞌睡虫就跑到我的脑子里作怪 …萌,你来回答!”我一惊, 了。我拼命睁大眼睛和瞌睡虫较老师让我回答什么?完了完了,这 劲,想赶它走,可是它却好像在我下死定了!教室里鸦雀无声,唉,又 的脑子里生了根我只觉得脑袋沉要现眼了。正当我准备站起来迎接