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辅导 作投者同意授权本刊及本刊 行。本刊支什的售费据上述使 已到发作品的权利,作者本 社(灭津)有照公司所有,米经 39小电的生日/王馨欣 0输球不能人/丁晓宁许可,不得装载、领编 ■名师作文课堂 订阑方式 1选好材料写好结尾 4各种职的人 我不再小公主/吴宇■同题碰碰车 五年级站 58抓任名示与过程 如过订期,可与本利联系补订 45一次难后的远动会 ■悦读悦写 主办·出版:新蕾出社(天津)有 六年级站 让计 ■童诗朵朵开 6我被冬天机住了 4B鼓功的刀/王骏 ■汉宇趣味谈 ■升格点金石 72说“做/侯秉琛 网络含作媒体, 题 印刷:山东憾州新半印务有展货 想说就说 超发代号:6-30 订处;全回各地 74“”女孩的烦恼/刘杨■微博连连看 75我门的荆老师不一假 7我发现我知溢 发出定发广 76姐姐难当/瞿雨辰 79语雄谈/许冰 小第上学记 小弟所在的幼儿园要求很严可是一天我放学回家,平日这 格,小弟每天不但要在幼儿园里跟会儿正愁后苦脸地坐在书桌前咬 着老师认字、读书、学算数,甚至还笔头儿的小弟,却悠闲地看着动画 会带回厚厚的一沓家庭作业:片,显得格外高兴。“咦,你今天 小弟贪玩好动,平时坐都坐不做作业了?”我问道。“我幼儿园毕 住,更别说上课认真听讲了他在业了!”小弟说着,还扬扬他手里的 幼儿园里字认不全,数也算不对,“毕业证书 就是一个“差生”。为此,小弟的老 幼儿园毕业有什么好高兴 师没少找妈妈“谈心”,要求妈妈一的?”我不屑 定要配合幼儿园搞好孩子的“学小弟却非常郑重地说:“当然 习"问题妈妈挨了老师的数落,回高兴,我以后再也不用上学啦! 家就训小弟:“不争气的小家伙,净乖乖,这个小傻瓜,竞然不知 给妈妈丢脸,再不好好儿学习,看道“幼儿园毕业 妈妈不打你的屁股 始”。我提醒小弟:“幼儿园毕业了 在幼儿园里被老师“批评”,回还要上小学,上中学,上大学的,姐 到家又遭妈妈“训斥”,小弟的幼儿姐这不是还在继续上学吗。” 园“生涯”实在“痛苦”,所以他一提“姐姐应该继续上小学,上中 起上学就显得很郁闷 学,上大学,可是我不用了。小弟 居然对我的提限不以为然。 近的一所小学报到,并告诉他:“开 我问:“姐姐要继续上学,你为学后,你就是这里一年级的小学生 什么就不用上学了呢? 小弟一本正经地说:“因为你小弟听了,立即号聘大哭,边 是女孩儿,女孩儿就要继续上学。哭边嚷:“我是男孩儿,幼儿园毕业 我是男孩儿,男孩儿不用继续上了就不用上学了 学。”我听了目瞪口呆,真不知他打唉,看来小弟是彻底被上学这 哪里听来的“歪理邪说 件事给整怕了。 因为一直坚信“男孩儿幼儿园 毕业了就不用上学”的说法,整个 暑假小弟都是在玩要、欢笑中度过 愁眉苦脸郑重咬笔头儿 的临近开学,妈妈领着小弟去附 歪理郫说 习作通过一系列富有童趣的对话、生动细致的神态和 动作描写,将小弟天真、调虔的特点展现得淋漓尽鼗,令人 捧腹而丈中小弟每天要做“作业”、害怕上学等情节更展现 出当下学生负叔之重,引人深思 (清晏) 我从不整理房间,我是乱“室”住 是鱼有·波嘛!“哦!余有波就 是一条大鱼抱者一团波浪。”我失 声笑了起来,奶奶您真绝!这就是 您自创的象形文字啊! 我边笑边翻着奶奶的本子,奶 奶帮我解释着:“这儿画了一个羊 头,下巴下面画了一绺胡须,就是 老畅;要是只画了一个羊头,那就 那这三条水又是 什么?“这是姓刘的刘。你瞧,那 水波是不是在流啊! 划样以画代字 边解释。我捧腹大笑 太明几净的教室 亲的老师 聪明了,我真佩服她的想 我笑得流出了眼泪,奶奶却只此,我还可以教奶奶识字,弥补她 微笑着抚摸着我的头。看着奶奶的缺憾。 的微笑,我忽然心中一飄:奶奶小 奶奶,以后我教您识字吧 的时候受当时条件的限制只上了我渐渐收起笑容,郑重地对奶奶说 两年学便回家务农了,现在只能这 新颗的标题、有趣的情节、生动的对话描写为本文 加分不少。更难得的是,小作者能在看完奶奶的“象形文 字“后意识到:应当珍惜当下,珍错学习的机会。这就使 得习作不仅仅是在记叙一件家庭趣事 其内涵更加丰富。结尾戛然而止,为习作 百思不择其解 增添了一抹温情。 雄腹大笑缺憾 (苇航 亲友抱抱团 自,两个人的旅程 天津布华馨小学五年级张馨心 指导教师董渊 期末考试刚刚结束,我们一家旅行包,又忙着给我沏水、削苹果。 口就开始收拾行李,准备去西安眼看乘警来查票了,妈妈又不放心 旅游n可正当我们兴致物物地准备地嘱咐我夜里盖好被子,不要受凉 出发时,爸爸却被单位临时安排到等等,才一步三回头地起身去了硬 外地出差,我和妈妈只好两人出游座车厢。 了。听到这个消息,我好像一下予列车穿越黑夜行驶在陌生的 从云端掉了下来,失望极了 去西安的路上,不知是车票紧感到妈妈来过儿次,又悄然离去, 张还是为了省钱,妈妈只买了一张隐