五年级下册语文课时训练-类文阅读-4 把铁路修到拉萨去（人教新课标，含答案）

类文阅读-4* 把铁路修到拉萨去 青藏铁路 这是一条神秘的路，也是一条最困难最艰险的天路。 青藏铁路是神秘的。它的神秘在于沿线的高海拔、恶劣的气候、严酷的地理条件所造成的人迹罕至。几十公里甚至数百公里不见一人，却可以看到成群的藏羚羊、藏野驴、藏野牦牛，它们对汽车、对人视而不见，非常安详埋头吃草，直至近到咫尺，才抬头好奇的看上几眼。 青藏铁路是严酷的。它的严酷在于高寒缺氧、气候无常，沿线空气密度是平原的75%—80%，含氧量是平原的70%，人体因此表现出的征状是胸闷气短，头疼腿软，沿线高海拔地区只有冬夏两季，冬季长达7—8个月。在气温最高的7月，你也可能遭遇到漫天大雪、密集的冰雹和八级的大风。 青藏铁路是美丽的。它的美丽在于沿线穿越的神山圣水和独特的高原风光。线路过处，蓝天白云下，远处是白皑皑的雪山，雪线以下是碧绿的草原，草地上是成群的牛羊。它的美还在于沿线苍茫的草原上，缀饰着星罗棋布的湖泊，闪烁出诱人的光彩；在于沿线经过的各类保护区中的藏野驴、藏野牦牛、藏羚羊等珍稀动物。 青藏铁路以其神秘、严酷和美丽，必将成为出行者的乐土，探险者的圣地。 （选自《青藏铁路走过的地方》） 1.在文中选择恰当的词语填空。 （ ）的气候 （ ）的地理条件 （ ）的冰雹 （ ）的高原风光 2.读句子，用加点词语造句。 青藏铁路是美丽的。它的美丽在于沿线穿越的神山圣水和独特的高原风光。 是 。 在于 。 3.用“ ”分别画出第2～4自然段的中心句。 4.最后一个自然段在文中的作用是（ ）。 A.总结全文，点明中心 B.揭示主题，启发思想 5.通过阅读这篇文章，你体会到作者怎样的思想感情？ 【参考答案】 1.恶劣 严酷 密集 独特 2.示例：家乡的山 富饶的 它的富饶 漫山遍野的中草药和珍稀的野生动物 3.青藏铁路是神秘的。 青藏铁路是严酷的。 青藏铁路是美丽的。 4.A 5.示例：我体会到作者对青藏铁路的惊叹与赞美之情。 美丽而神秘的青藏高原（节选） 青藏高原是野生动物的天堂，藏羚羊、藏野驴、野牦牛、藏雪鸡、藏黄羊等活跃在这