内容正文：
落花生
许地山
说起花生，大家一定都不陌生。可是，对于花生的好处，你又知道多少呢？今天，就让我们去《落花生》一文仔细体会一下。
初读感知
作家介绍
许地山 字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生）。籍贯广东揭阳，生于台湾一个爱国志士家庭。一生著作颇多，有《花》《落花生》等。
许地山作品
知识链接
落花生 也叫花生、仁果、长生果。是重要的油料作物之一。这种植物有个有趣的特点，它的花落了，花柄伸入地下才结果。“落花生”这个名称就是这样来的。
本文作者许地山先生出于对落花生一种特殊的感情，曾取笔名叫“落花生”。
辟
pì
huò
字义：①开创，开发；②透彻；③驳斥或排除。组词：辟（开辟）（精辟）（透辟）（辟谣）
辨字：僻（偏僻）（僻静）（僻陋）（孤僻）
造句：这一带将开辟为新的旅游区。
字义：①收获；②得到，获得；③捉住，擒住。
组词：获（获得）（获取）（获准）（收获）辨字：茶（茶叶）（茶树）（茶花）（沏茶）造句：秋天是收获的季节。
字词整合
获
尝
cháng
biàn
字义：①吃一点儿试试，辨别滋味；②经历，体验；③曾经。
组词：尝（尝试）（品尝）（未尝）
辨字：常（平常）（经常）（常用）（常识）
造句：这项实验难度很大，大家都不敢尝试。
字义：分别，分析。
组词：辨（辨别）（辨认）（辨识）
辨字：辩（辩解）（辩白）（狡辩）
造句：小朋友从小要学会明辨是非。
字词整合
辨
正音：开辟（ｐì√ ｂì）
半亩（ｍǔ√ ｍǒｕ）
辨形：“获”是上下结构，不要写成左右结构；“辨”的字形应与“辩”进行区分，“辨”的中间部分是“刀”的变形，这个字的本意是用刀把东西剖开，“辩”则强调“说”。
读写易错提示
多音字
［种］辨读：
zhǒng(种子) zhòng(种地)
运用：春天来了，农民伯伯把种( )子种( )进地里。
zhòng
zhǒng
笼罩：广泛覆盖的样子。
若隐若现：形容隐隐约约。
人声鼎沸：人群发出的声音像谁在锅里沸腾，形容人生喧哗。
山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂。形容巨大的声响。
漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容波涛无边无际的涌来，随着风浪翻卷的情景。
恢复：变成原来的样子。
词语冲浪
荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。
固然：连词。表示承认某个事实，引起下文转折。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。
体面：光荣，光彩。本课是追求虚荣、讲究外表的意思。
夜阑：深夜。
花生（ ）在地下，固然没有像长在枝头的其他果实一样，有着令人（ ）的华丽外表以及（ ）的生长环境，但是，它朴实无华、默默无闻、不计较名利的品性却是最为可贵的。
瑟缩
羡慕
体面
用一用
近义词
居然——竟然
羡慕——艳羡
立刻——立即
心版——心坎
反义词
荒芜——繁盛答应——拒绝偶然——必然体面——难堪
填一填
1.本课共有（ ）个自然段，作者是（ ）。
2.《落花生》一文着重写了我们种花生、收花生、品花生和___花生。重点写___花生。揭示了花生______________________________ 的品格，说出了父亲对我们的希望：__________________________
__________________________________________。
许地山
议
整体感知
11
议
内在秀美、默默奉献、造福人类
要像花生，做一个有用的人，
不要做只讲体面而对别人没有好处的人
落花生
种花生 荒芜的隙地
收花生 居然收获
人要做有用的人，不要做伟大、体面的人
课文结构
谈花生
味道美、可以制油、价钱便宜
默默奉献、不图虚名
这是一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
中心思想
中心思想
本文记叙了钱塘江大潮来前、来时、去后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，显示了江潮的整个动态过程，表现了大潮的奇特、雄伟、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
1.第①段中“居然”一词有何含义？
“居然”一词，写出了既是喜出望外，又在意料之中的惊喜。
2.“我们”三兄妹从哪些方面说出了花生的好处？
分别从花生的味道、用途、价钱