四年级上册语文教案-2 三棵银杏树（西师大版）

第2课《三棵银杏树》教学设计 【教学目标 】 教学目标 1.知识与能力：自主识字，能联系生活实际及上下文理解新词的意思，能运用本课新词说话。 2.过程与方法：有感情地朗读课文，背诵课文最后一段，并能自主积累词句。 3.情感态度价值观：抓住语言文字，认识银杏树干、枝、叶、花、果的特点，体会银杏树给人们带来的欢乐，领悟作者热爱家乡的情感并受到美的熏陶。 重点难点 指导学生通过读书，认识银杏树各个季节的样子和干、枝、叶、花、果的特点，体会银杏树给人们生活带来的欢乐，领悟作者热爱家乡的情感。 教学课时 2课时。 第一课时 【课时目标】 1.自主识字，能联系生活实际及上下文理解新词的意思，能运用本课新词说话。 2.读通课文，初步感知全文。 3.读懂课文第1、2两个自然段。 【教具准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课。 1.多媒体课件出示银杏树图片，学生认真观察，互相交流。 2.教师小结：银杏树是我国珍贵的古树种，也是我国的特产植物。俗称白果树。别名叫公孙树，因为这种树在自然生长状况下，长得慢，形容祖父一辈种银杏，到了孙子辈才结果。银杏除树姿美丽外，它的种子可食用，也是一味药材，有润肺、止咳平喘的功效，叶子有杀虫作用，可以防治棉蚜虫。树叶夹在书里，可以驱除蛀书的蠹虫。春天，银杏树开花，蜜蜂云集，是一种很好的蜜源植物。 3.导入课题。板书课题：三棵银杏树（学生齐读课题） 3.简单介绍作者：我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1917年应聘到吴县甪直县立第五高等小学任教，他称甪直为自己的第二故乡。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。叶圣陶从1921年起在上海、杭州、北京等地中学和大学任教。中华人民共和国成立后致力于文化教育的领导工作，任人民教育出版社社长、教育部副部长、中央文史馆馆长、全国政协副主席等职。 二、初读课文，学习字词。 1.学生用自