一年级上册语文教学课件-8.雨点儿 （课件+素材） l 人教部编版 (2份打包)

人教部编版 一年级上 8.雨点儿 [教学目标] 1.认识11个生字，在识字过程中积累识字方法。 2.正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。 3.有兴趣地写“方、半、巴”3个生字，进一步写好汉字的基本笔画。 4.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。 2 谜语导入，揭示课题 千条线， 万条线， 落入水中就不见。 （雨点儿） 3 1.教师范读课文，请同学们认真听，把自己不认识的生字标上拼音。 2.学生自由读课文，标出自然段。 初读课文，认识字词 4 1 2 3 12、雨点儿 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 4 5 5 我会读 点 diǎn 数 shǔ 清 qīng 落 luò 飘 piāo 彩 cǎi 6 空 kōng 问 wèn 回 huí 方 fāng 答 dá 7 我会写 方 fāng （方向） （前方） 8 半 bàn （一半） （半个） 9 巴 bā （尾巴） （巴结） 10 朗读课文，思考问题 1.它们是从哪里来的？ 2.它们说了什么话？ 3.它们做了什么事呢？ 思考： 11 细读课文，寻找答案 1.它们是从哪里来的？ 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 12 13 数不清的星星 14 雪花飘落 15 2.它们说了什么话？ 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 大雨点 小雨点 16 小雨点儿要去（ ） 大雨点儿要去（ ） 有花有草的地方 没有花没有草的地方 17 18 19 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草 的地方，长出了红的花，绿的草。 3.它们做了什么事呢？ 小雨点儿 大雨点儿 20 课堂小练习 学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？ 对小雨点儿说些什么？ 21 布置作业，延伸拓展 1.搜集有关奉献的小故事。 2.将课文中的好句进行积累。 22 板书设计 12.雨点儿 小雨点儿：有花有草的地方（更红了，更绿了） 大雨点儿：没有花没有草的地方。（长出了花和草） 23 $$