一年级上册语文教学课件-3.江南 （课件+素材） l 人教部编版 (3份打包)

人教新部编版 一年级上 3.江南 1 2 3 教 学 目 标 认识9个生字和两个偏旁，会写3个字。 正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 了解江南采莲情景，感受江南美丽。 2 趣味导课 最美江南水乡 3 阅读要求 整体感知 认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。 借助拼音自读课文，边读边动笔圈画出本课的生字。 4 激 趣 导 入 识记字词 江 南 可 采 莲 jiāng nán kě cǎi lián 大江 南方 可以 采摘 莲花 鱼 东 西 北 yú dōng xī běi 小鱼 东方 西边 北边 5 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 课文朗读 通过读课文和观察图画，你看到了什么呢？ 精读领悟 6 学习第一句 江南可采莲， 莲叶何田田。 精读领悟 7 学习第一句 你看到了什么呢？ 有何感受呢？ 精读领悟 8 例：很多茂密的荷叶；莲叶很美，像雨伞。 学习第一句 从“田田”一词可以看出莲叶茂盛鲜亮。 精读领悟 9 学习第一句 莲叶长得这么好，谁最高兴了呢？ 采莲的人最高兴，因为这样就有很多的莲籽可以采。 精读领悟 10 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 学习第二、三句 精读领悟 11 学习第二、三句 这么美的景色，除了采莲人，还有谁最开心？ 小鱼儿 荷塘里的鱼儿在水中游来游去，不停地玩耍。 精读领悟 12 小鱼在做什么游戏，它们是怎么嬉戏玩耍的呢？ 鱼儿在荷叶间玩（ ）的游戏，一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ）。 东 捉迷藏 西 南 学习第二、三句 北 精读领悟 13 学习第二、三句 东-西 南-北 你们也学一学小鱼儿游来游去的样子吧。心情如何？ 很快乐， 感到很有趣 精读领悟 14 欣赏江南美景 精读领悟 15 古诗拓展 池上 唐 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 精读领悟 16 小朋友们，这首诗歌通过描写江南水乡人们采莲的场景，赞美了水乡的美景，抒发了作者热爱大自然的感情。 课堂总结 17 学会了本课的生字词，并知道了江南是一个美丽的地方。 总结拓展 学完本课 收获多多 感受到诗歌的美，同时更加热爱大自然了。 1 2 18 1.照样子，做一做。 例：亻+门（们） 氵+工（ ）日+生 （ ） 田+土（ ） 丁+口 （ ） 江 星 里 可 课堂练习 19 2.我会选。 鱼 西 （1）我喜欢吃（ ）瓜。 （2）小（ ）在水里欢快地游着。 鱼 西 课堂练习 20 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.搜集有关江南的资料，巩固对江南的印象。 作业布置 21 板书设计 江南 莲叶 北 东 南 西 江南可采莲