六年级上册英语教案-Unit2 What’s your hobby Lesson 8｜人教(精通)（2014秋）

Lesson 8 一、知识与能力目标 强化操练本课重点句子结构：Peter,Bob ,LiYan和Kate在谈论各自有些什么样的爱好。行动目标：[来源:学科网] 二、教学过程与方法目标 1.要求能听、说、认读以下单词、短语和句子，能熟练运用这些词句介绍他人的日常生活情况： 学习如何用英语询问和表达兴趣、爱好。 2.学习和练习正确书写本课的四会单词、词组和句子：[来源:Zxxk.Com] 三、情感态度与价值观目标 1．能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交往的意识和能力。 2．能够结合本单元语言学习的内容，在日常生活中主动养成良好的学习、生活和劳动习惯。 3．能够在学习活动中，形成乐观、积极向上的人生观。 四、教学重难点: 重点：Do you like toy cars? Yes. My hobby is collecting toy cars. [来源:Z.xx.k.Com] What’s your hobby? 难点：My hobby is collecting maps. I like collecting picture cards. 五、教学工具:[来源:学科网] Pictures、tape、recorder. 六【教学过程】[来源:学§科§网] 1．热身/复习（Warming-up/Revision) 配音游戏：播放一段录像，用静音方式播放。让学生根据录像中人物说话时的表情、动作及所用物品，结合自己所学的语言为其配音。看哪组说的与录音中的内容最接近，教师和学生共同给以评价。 2． 新课导入（Presentation) 1) 教师在黑板上展示candy paper, toy cars, stamps, picture cards的图片，或者画出这些物品的简笔画，然后指着图说单词。连说几遍，帮助学生熟悉toy , stamp , card , table tennis等词的意思。 2) 播放Just practice部分的录音，让学生听，然后再播放录音让学生跟读模仿。 3) 教师拿出玩具车的教学卡片图说collect,让学生说：collect toy cars。用同样的方法练习collect stamps,collect candy paper,collect picture cards等。 4) 教师拿出打乒乓球的教学卡片图说play