六年级上册英语教案-Unit2 What’s your hobby Lesson 10｜人教(精通)（2014秋）

Lesson 10 一、知识与能力目标 My grandma’s hobby is... My grandpa’s hobby is… 同时扩展有关兴趣爱好的内容，让学生反复练习。 二、教学过程与方法目标 1.要求能听、说、认读以下单词、短语和句子，能熟练运用这些词句介绍他人的日常生活情况： 通过情景会话，让学生进一步学习如何询问和介绍兴趣和爱好。 2.学习和练习正确书写本课的四会单词、词组和句子： 三、情感态度与价值观目标 1．能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交往的意识和能力。 2．能够结合本单元语言学习的内容，在日常生活中主动养成良好的学习、生活和劳动习惯。[来源:Z#xx#k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K] 3．能够在学习活动中，形成乐观、积极向上的人生观。 四、教学重难点: 重点：学习和练习正确书写四会单词：dad ,mum, plant flower, drink tea 和 四会句子：What’s your dad’s hobby? His hobby is planting flowers. 五、教学工具: Pictures、tape、recorder. 六、教学过程 1．（Warming一up/Revision) [来源:Z§xx§k.Com] 检查上一节课布置学生编的小对话或者是小chant，让学生以个人或小组的形式到前面展示。然后师生共同评出内容合理的对话或节奏明快、内容好的chants，贴在英语墙报上，供大家学习。 2． 新课导入（Presentation) [来源:学,科,网] 1） 教师告诉学生自己的grandpa有很多的兴趣和爱好： My grandpa has many hobbies. What are his hobbies, can you guess ? 2）教师展示教学卡片，边出示边介绍： My grandpa’s hobby is fishing . My grandpa’s hobby is planting flowers…[来源:学_科_网] 3）播放Just practise部分的录音，让学生听，然后再播放录音让学生跟读模仿。 4）让学生以Pair work的形式，两个人一组模仿录音内容进行对话。 5）教师在黑板上示范板书Just write部分的单词和句子，一边写一边读，写完