六年级上册英语教案-Unit2 What’s your hobby Lesson 11｜人教(精通)（2014秋）

Lesson 11 一、知识与能力目标 Yang Ming, Zhou Pei和 Lisa谈论自己的兴趣爱好，继续学习如何询问和介绍兴趣爱好，在情境中自然运用所学语言 二、教学过程与方法目标 1.要求能听、说、认读以下单词、短语和句子，能熟练运用这些词句介绍他人的日常生活情况： 学习如何用英语询问和表达兴趣、爱好。 2.学习和练习正确书写本课的四会单词、词组和句子： 三、情感态度与价值观目标 1．能够积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交往的意识和能力。 2．能够结合本单元语言学习的内容，在日常生活中主动养成良好的学习、生活和劳动习惯。 3．能够在学习活动中，形成乐观、积极向上的人生观。[来源:Z_xx_k.Com] 四、教学重难点: 重点：What are you interested in?[来源:学科网] I’m interested in taking photos. 五、教学工具: Pictures、tape、recorder. 六【教学过程】 1. 热身／复习（Warming一up/Revision) 检查上节课布置的对话。鼓励学生以小组为单位到前面展示自己的对话，回答同学的提问。师生共同评价，看哪组作得最好，最贴近实际生活。 2. 新课导入 ( Presentation ) 1）呈现情境。T: Today, let have a class meeting to talk about hobbies.展示教学挂图，提问学生Look! Who are they? They are Yang Ming, Zhou Pei and Lisa. What are they doing? And what are their hobbies? 播放录音或视频，总结出3个人的兴趣爱好，并分行板书： Zhou Pei--making dolls Yang Ming--playing computer games Lisa --taking photos[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2）学习核心语言。教师提问题：What does Yang Ming ask? 然后再次播放视频，引导学生运用主要句子回答问题。教师适时板书重难点语言内容，并计时与学生交流，例如Are you interested in taking photos? 3）继续使用教学挂