五年级上册语文素材-14.通往广场的路不止一条 课文解读l 人教新课标

通往广场的路不止一条 课前疏导 一、目标确认 1.认识4个生字，能借助成语词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。 3.领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，树立积极奋进的生活态度。[来源:Zxxk.Com] 二、课题讲析 “我”随着父亲登上高高的塔顶，看蛛网般通往城市广场的街道，获得了受益终生的启示。 三、作者简介 伊尔莎·斯奇培尔莉美国女作家。[来源:学科网ZXXK] 课时讲解 一、生字解构 会认的字 二、词语讲解 1.星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 2.环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。 3.大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 4.心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。 5.货轮：运输货物的轮船。 6.挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 7.布样：裁好的、准备制做衣服的布料。 8.络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 三、近、反义词 近义词：[来源:Z_xx_k.Com] 教导——教诲 络绎不绝——连续不断 反义词： 推迟——提前 4、 句段解读 1.通往广场的路不止一条。生活也是这样。 欣赏：这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实——条条道路通罗马；后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。这两句话看似直白，却含义深刻。父亲接下来讲的话“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”就是对这两句话的补述。当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有去走另一条路的信心和勇气，这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。“我”后来所举的两个例子，完全可以充分说明这一点。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。 2.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 欣赏：这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计时装，走的已经