内容正文:
钓鱼的启示
课前疏导
一、目标确认
1.认识17个生字,学会其中的14个,正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.了解课文的叙述顺序,抓住主要内容,读懂课文。
4.理解课文内容,领会到从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己,做一个有道德的人。
二、课题讲析
这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放的前一天傍晚,“我”和父亲去钓鱼,“我”好不容易钓了一条大鲈鱼,父亲却让“我”放回水中。由父亲的一番话,“我”受到了终生的启示。说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。
课时讲解
一、生字解构
1.会写的字
2.会认的字。
二、词语讲解
1.涟漪:细小的波纹。
2.小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。
3.翕动:翕,收敛。(嘴唇)一张一合。
4.皎洁:(月亮)明亮而洁白。[来源:学科网ZXXK]
5.乞求:请求(对方)答应。
6.不容争辩:不允许争论、辩说。
7.诱惑:吸引。[来源:Zxxk.Com]
8.抉择:挑选,选择。
9.告诫:警告劝戒(多用于上级对下级或长辈对晚辈)。
三、近、反义词[来源:学。科。网]
近义词:
剧烈——猛烈 操纵——控制 乞求——哀求 皎洁——洁白
诱惑——引诱 面临——面对 抉择——选择 终生——毕生
告诫——劝诫 实践——实行 严格——严厉 筋疲力尽——精疲力竭
依依不舍——恋恋不舍
反义词:
熟练——生疏 得意——失意 平静——激动 消失——出现
永久——临时 终生——半生
四、句段解读
1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着。哭出了声。
欣赏:分角色有感情地朗读,你会体会到这条鱼不仅对“我”,而且对父亲都具有同样大的诱惑力。但道德的力量使父亲下决心让“我”把鱼放回去。
2.那晚以后我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
欣赏:这两句话中都有鱼,但含义却不同。第一句中的鱼,就是“我”从湖中钓上来的鱼,一条鲈鱼,一条非常大的鲈鱼,一条对“我”具有极大诱惑力的鲈鱼