五年级上册品德课件-第三单元第二课第三课时 科技的今天和明天｜鲁人版(共20张PPT)

1· 从18世纪蒸汽机的发明开始 年短200年中，人类经历了三次技术革命，跨越了（ ）（ ），进入了（ ）。 2 · 蒸汽机的出现，标志着人类进入了 一个新的时代---（ ）。它改变了人类以（ ） （ ）（ ） 作为主要动力的历史。 3· 英国技师（ ） 发明了实用的蒸汽机，随后 （ ） 完成了对蒸汽机的整个发明过程，博得了第一部现代蒸汽机发明者的称号。从此，人类进入了（ ）。 4· 电力革命，开始于19世纪70年代。已经取代了蒸汽动力而占有统治地位。 电力代替了蒸汽作为工业动力，还可以用于（ ）。人类社会由（ ）进入（ ）。 5· 20世纪40年代以后，以（ ）（ ）（ ）（ ）等新兴的技术群为标志。它以( )( )( ) 组成的信息技术为核心，所以又叫做（ ）。 义务教育课程标准实验教科书五年级 《品德与社会》上册第三单元第二课第三课时 科技的今天和明天 学习目标一：了解科学技术对我们的影响： (5分钟学习课本56页，完成填空题） 1、科学技术是人类不断的（ ）（ ），极大地推动了（ ）的发展。科学技术正以前所未有的速度向前发展着，相信我们的明天会（ ）。 2、我们看的电视、用的移动电话都是（ ）在为我们服务；根据（ ）发回的信息，气象部门做出精确的气象预报，大大减少了灾害性损失；（ ）可以寻找矿藏和石油，找水和查火，预报农作物病虫害…… 3、你还知道那些尖端科学技术？ 1、科学技术是人类不断的（认识自我）（认识自然），极大地推动了（社会）的发展。科学技术正以前所未有的速度向前发