五年级上册科学课件-第3课《怎样使植物长得更好》|冀教版 (共26张PPT)

2018-09-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 3 怎样使植物长得更好
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.20 MB
发布时间 2018-09-26
更新时间 2018-09-26
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2018-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21021931.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

怎样使植物长得更好 (冀教版)五年级科学上册 植物生长需要哪些条件? 活动1:研究影响植物生长的条件 阳光 水 土壤和肥料 “雨露滋润禾苗壮, 万物生长靠太阳。” 说明水、光照、温度等因素对植物生长有一定的影响。 这句诗说明什么? 你会用什么实验方法来研究植物怎样才能生长得更好? 对比实验 设计实验:研究光对植物的影响 研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件如温度、水等应该保持相同。 我们认为: 多数植物在光线充足的条件下长得好一些。 实验材料: 8株豆苗、硬纸袋、花盆 将植物分成实验组和对照组,每组的植物数量相同,生长情况相似。然后想办法让实验组的植物生长在光线充足的地方,让对照组的植物生长在黑暗的地方。 研究光对植物生长影响的实验方法: 植物生长情况记录 植物生长情况 实验组 对照组 主要器官的颜色 主要器官的形态 光线充足 黑暗 鲜艳 比较浅 饱满 干瘪 我们的解释: 得出的结论: 豆苗在光线充足的条件生长得要好一些。 多数植物适宜生长在光线充足的地方。 讨论:做温度对比组的实验,如果像P10书上的同学的做法去做的话,合理吗?为什么? 活动2:怎样使植物长得更好 提问:植物在什么样的条件下能够茁壮成长呢? 联想我们的成长过程,除了足够的营养外,我们还需要父母的呵护、老师和同学们的关爱和帮助,那么,同样植物的生长需要我们怎么去爱护呢? 讨论: 我们应该采取哪些行动才能使植物生长得更好? 2、怎样使植物生长得更好? 答:浇水、除草、给攀援植物搭架、松土、施肥、捉虫 半夏 (一种中草药) 喜阴植物 绿萝(喜阴植物) 苔藓 (喜阴植物) 苔藓 (喜阴植物) 向日葵(喜阳植物) 樟树(喜阳植物) 3、写出你知道的喜阴植物和喜阳植物 (1)喜阴植物:半夏、苔藓、绿萝 (2)喜阳植物:樟树、向日葵、杨树、黄豆等 谢 谢 Bye! $$

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