一年级下册语文导学案-1.2看花灯丨北师大版（无答案）

《看 花 灯》《语文天地》整合 【学习目标】 1.会认7个字，会写6个字，能正确、流利地朗读课文。 2.引读课文，认识花灯；自主合作，识字学词。 3.感受元宵节闹花灯的热闹、欢腾，激发对中华传统民俗的热爱。 【重点】识字、写字。 【难点】流利地朗读课文，激发学生的想象力。 【使用说明与学法指导】 1.自读课文，通过图文对照，对课文内容进行初步感知。 2.借助拼音自读，以读为主，认识13个生字，试着按笔顺写出。 3.能有感情有节奏地朗读，感受闹花灯的热闹、欢腾。 【知识链接】 元宵节的习俗 1. 吃汤圆：名称与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，同时也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。 2. 赏花灯：家家户户张灯结彩，灯火通明，人们三五成群结伴观赏，还放烟花助兴，大街小巷一片欢腾。 3. 猜灯谜：把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜，既能启迪智慧又富有兴趣。[来源:学#科#网] 4. 走百病：又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，她们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。 元宵节的活动丰富多彩，传统民俗表演还有：耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等。 预 习 案 一、预习自学[来源:学科网] 1．安排充分的时间来拼读音节，认识生字，掌握新字。 ɡuò nián jīn yú huā dēnɡ lì zhènɡ tǔ 泡泡 全（ ） 灯（ ） 土（ ） 金（ ） 打（ ） 吐（ ） 2．流利、有感情地朗读《看花灯》，感受节日的热闹、欢腾。 3.收集有关元宵节的资料，和同学交流。 二、我的疑惑（小组讨论，口述问题） 探 究 案 探究点： 1. 按笔画写出下列的字。 ①“花”的部首是（ ），笔画 ，组词（ ）。 ②“金”的部首是（ ），笔画 ，组词（