三年级上册语文教案-第23课 空城计 冀教版

第29课 空城计 总 目 标 要 求 教学目标 1.知识目标：正确认读本课“计、占、亭、旗、扫、措、吩、咐、巾、伏、撤、佩”等12个生字，会写田字格里的“计、占、部、抗、尘、扬、巾、冒、敬”等9个生字。 2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感目标：了解诸葛亮此人，并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。 教学重点 1．读准“计、占、亭、旗、扫、措、吩、咐、巾、伏、撤、佩”等字音。 2．熟读课文，理解课文的内容，体会了解诸葛亮。 教学难点 理解课文的内容，认识诸葛亮是一个有胆有谋、才智过人的人。 教学课时 两课时 第一课时 教学目标 1．能认识12个生字，学会9个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解诸葛亮。 课前准备：课件、生字词卡片。 教学过程： 一、出示课件，引入新课。 今天老师给同学们带来了一个历史故事，你们看……我国古代四大名著之一的《三国演义》中《空城计》的片段。（出示课件） 你们是不是很感兴趣？电视剧已经播出过，你们看过吗？ 请同学们快快打开课本，齐读标题《空城计》 　 同学们，了解神机妙算的诸葛亮吗？有一句概括诸葛亮一生事迹的对联，看课件展示：收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾 ；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。 上联有排八阵图、七擒孟获、六出岐山、病卒五丈原、三顾茅庐；下联有赤壁之战。你们有的故事情节，在电视上看过吗？ 　 今天，老师带你们一起去学习有关诸葛亮文章，老师同时板书：《空城计》。 二、初读课文，整体感知。 1、师配乐范读课文，同学们边听边想，诸葛亮给你留下了怎样的印象？你有什么感受？ 生答：诸葛亮遇事考虑周全、冷静观察、处乱不惊、镇定自若，料事如神，足智多谋。 2、自读课文，学习生字。 　　（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写。 　　1、检查生字的自学情况 （1）出示生字卡片，“计、占、亭、旗、扫、措、吩、咐、巾、伏、撤、佩”指名读。 　　（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 　　2、写字。 　　（1）指导书写会写的9个生字“计、占、部、抗、尘、扬、巾、冒、敬”。能够给这几个字组词。 （2