一年级上册语文教案-12 ɑn en in un ün（人教部编版）

12 an en in un ün 教学过程 教学目标 1．学会前鼻韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yｕɑｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ。 2．正确拼读声母和ɑn、en、in、un、ün组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“lún chuán”。 3．认识“草、家、是”3个生字。正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4个词语；正确朗读儿歌《家》。 重点难点 重点：前鼻韵母和整体认读音节yuɑn、yin、yun的正确认读；声母和前鼻韵母组成音节的正确拼读。 难点：ɡ、k、h与介母u、前鼻韵母ɑn组成的三拼音节的正确拼读，j、q、x与介母ü、前鼻韵母ɑn组成的三拼音节的正确拼读。 教学课时 三课时 第一课时 【课时目标】 1．学会前鼻韵母ɑn、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 　　2．学习声母与ɑn、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 　　3．学习整体认读音节yuan。 【教具准备】 课件、生字卡片。 【教学过程】 一、猜谜导入，激发兴趣 1.小朋友喜欢猜谜游戏吗？猜哑谜，试过吗？看老师的口形，请猜一猜老师的老师发的什么音，学生自由发言。（ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu）【设计意图：谜语导入，引起学生学的兴趣，自然过渡到鼻韵母的学习。】 2.是啊，我们刚才猜的是学过的复韵母，一起读一读。（课件出示2：9个复韵母） 3.我们知道，复韵母是由两个单韵母组成的，那么今天这些单韵母带来了它们共同的朋友，组成一个新的组合。(课件出示3：an en) 板书：12 an en 4.（课件出示4）出示第一幅课文情境图，让学生说说图意。晚上，爸爸和妈妈在看电视。客厅里， 爸爸妈妈坐在一张条纹布的沙发上，沙发前有个茶几，茶几上摆着一些饮料。茶几前面摆放着电视柜，柜旁躺着一只圆圆的皮球。爸爸正看着电视，电视里播放着天安门的画面，蓝天白云，非常美丽。妈妈摁着遥控器，想选自己喜欢的节目。 引导学生：图中“天安门”的“安” 提示ɑn的音，“摁”提示en的音，“饮料”的“饮”提示in和yin的音，“条纹”的“纹”提示un的音，“云”提示ün和yun的音，皮球“圆圆的”提示yuɑn的音。 二、学习an、en，练习认读 （一）教学ɑn和整体认读音节yuɑn。 1.（课件出示5）出示图片