五年级下册科学一课一练-第三单元第7课时做一个钟摆∣教科版（含解析）

教科版小学科学五年级下学期第三单元 第7课时做一个钟摆 一、填空题。 1.取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒)，竖直悬挂在支架上，如图所示，让其能自由摆动。________摆动得快，________摆动的慢。 2.如图所示，在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片，这个摆的摆动会变________ 3.在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是________，摆动速度最慢的是________。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度________ (填“会”或“不会”)发生改变。 4.如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间________ (填“相同”或‘‘不同’’)，这种现象说明________ 二、判断题。 5.摆锤的重量减为原来的 ，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 ．（ ） 6.在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。 （ ） 7.在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 （ ） 8.在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。 （ ） 9.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。 （ ） 三、选择题。 10.钟摆的长度越短，摆动的速度就(   )。 A. 越快                                         B. 越慢                                         C. 不变 11.在摆幅相同的情况下，下列各摆中摆动速度最慢的是(   )。 A. B. C. 12.科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该(   )。 A. 改变摆锤的重量                        B. 调整摆绳的长度                        C. 调整摆幅的大小 13.