一年级上册语文一课一练-识字一∣人教(部编版)(含答案) (6份打包)

2019-09-02
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山东百川数字科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级上册
年级 一年级
章节 识字(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.09 MB
发布时间 2019-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东百川数字科技有限公司
品牌系列 教材解读·小学同步教材解读
审核时间 2019-09-02
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来源 学科网

内容正文:

《天地人》同步练习[来源:学&科&网] 1.描一描,写一写。 天 我 你 他 2.猜谜语。 (1)一加一不是二。 ( ) (2)一减一不是零。 ( ) (3)一人,猜一字。 ( ) 2.这两个字长得一样吗?说一说。 人  入 3.我会连线组词。 [来源:学科网] 4.读一读下面的词语,遇到困难可以请教老师或者同学。 上天入地 欢天喜地 昏天黑地 冰天雪地 惊天动地 顶天立地 天长地久 天荒地老[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] [来源:学#科#网Z#X#X#K] 参考答案 2.(1)十 (2)二 (3)大 天 自 你 地 亲 我 方 气 天 天 $$ 《天地人》同步练习[来源:学|科|网] 1. 描一描,写一写。 天 我 你 他 2. 猜谜语。 (1)一加一不是二。 (2)一减一不是零。 (3)一人,猜一字。 2.这两个字长得一样吗?说一说。[来源:Zxxk.Com] 人  入 3. 我会连线组词。 [来源:学&科&网] 4.读一读下面的词语,遇到困难可以请教老师或者同学。 [来源:Zxxk.Com] 上天入地 欢天喜地 [来源:学科网] 昏天黑地 冰天雪地 惊天动地 顶天立地 天长地久 天荒地老 自 天 地 你 亲 方 气 人 们 我 $$ 《金木水火土》习题 一、基础题 1. 将儿歌中的数字圈出来。 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 2.五行代表自然万物,将儿歌中代表五行的字圈出来。[来源:Zxxk.Com] 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 3.我会用红色的笔描出田字格的横中线,用黑色的笔描出竖中线。 4.我会按照笔顺认真的描写下面的生字。 二、综合题 1. 想一想,在正确的写字姿势下面打√,错误的下面打×。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会选出正确的握笔姿势,在后面打√,错误的下面打×。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3.我会给生字组词。 一( ) 四( ) 上( ) 下( ) 三、提高题 1. 我给爸爸妈妈背诵儿歌《金木水火土》。 2.我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。 天——( ) 上——( ) 水——( ) 今——( ) 3. 跟着爸爸妈妈读下面的儿歌。[来源:学科网ZXXK] 山  村 邵雍 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 参考答案[来源:Z&xx&k.Com] 一、基础题 1. 将儿歌中的数字圈出来。 , 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 2.五行代表自然万物,将儿歌中代表五行的字圈出来。 一二三四五, 。 天地分上下, 日月照今古。[来源:学科网] 3.用红色的笔描出田字格的横中线,用黑色的笔描出竖中线即可。 4.只要按照笔顺正确描写即可。 二、综合题 1. ( √ ) ( × ) ( × ) (√ ) 2. (√ ) (× ) (× ) ( × ) 3.一天 四月 上山 下水[来源:学.科.网] 三、提高题 1、给爸爸妈妈背诵儿歌即可。 2、天——地 上——下 水——火 今——古 3、跟着爸爸妈读一读即可,不会的请爸爸妈妈讲一讲。 $$ 3 口耳目 看看写写   答案:[来源:学科网ZXXK]       木  十根木头       禾  十棵禾苗 认一认,连一连   答案: 猜一猜   答案:喙木鸟 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 拆字游戏   答案:略 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] $$ 《日月水火》习题 一、基础题 1. 将本课生字工工整整的填入方格里。     日      月      水      火     山 石 [来源:学科网] 2.仔细观察,连一连。 水 月 山 田 火 日 禾 石 [来源:学科网ZXXK] 3.我会给下面的字组词。 日(   

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