四年级上册科学课件-3.3《认识我们的地球》|人教版(新课程标准) (共29张PPT)

2018-09-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 3 认识我们的地球
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.32 MB
发布时间 2018-09-08
更新时间 2020-06-30
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2018-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20989837.html
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来源 学科网

内容正文:

认识我们唯一的家园 ——地球 想一想,你们了解地球家园的哪些信息呢?试着给大家分享一些吧! 一、地球在宇宙中的位置 总星系—河外星系 银河系—其他星系 太阳系—七大行星 地月系—地球 仰望星空 总星系 是指用现有的观测手段和方法,所能被人 们观测和探测到的全部宇宙间范围。 现在认为,其半径为150亿光年,年龄为 150亿年,所包含的星系在10亿个以上。 银河系 银河系是太阳系所在的恒星系统,包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、星云,还有各种类型的星际气体和星际尘埃。 它的直径约为100,000多光年,中心厚度约为12,000光年,总质量是太阳质量的1400亿倍。 太阳系 太阳系就是我们现在所在的恒星系统。 它是以太阳为中心,和所有受到太阳引力约束的天体的集合体:8颗行星、至少165颗已知的卫星,和数以亿计的太阳系小天体。 水 星 金 星 地 球 火 星 木 星 土 星 天 王 星 海 王 星 我的家庭成员,你们都认识吗? 地月系 地球与月球构成了一个天体系统,称为地月系。在地月系中,地球是中心天体,因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。 二、地球的形状与大小 同学们,你心目中的地球是什么形状的呢?我们人类是在地球上的那个部分生活的呢?试着画一画 吧! 1、地球到底是什么形状呢? 小组讨论:证据大搜索 想一想,我们生活当中有哪些实例可以证明地球是一个球体呢? 证据一:海面远去船只的景象 海船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。 证据二:月全食景象 证据三:北极星的高度变化 实际生活中,越往北走,北极星的高度越高 人类认识地球形状的历史 盖天说(约3000年前) 天圆地方 天如斗笠,地似覆盘 浑天说 (1800年前) 人类认识地球形状的历史 天体圆如弹丸﹐地如鸡子中黄﹐孤居于天内﹐天大而地小。天之包地﹐犹壳之裹黄。 葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队在1519-1522年9月实现的环球航行。证明了地球是个

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