五年级上册英语教案-unit 2 my week(1)人教（PEP）（2014秋）

课  题

Unit 2 My week

课时

2

教  学

目  标

1、能听懂问句：What day is it today? What do we have on Mondays? 并能作出正确回答；

2、四会单词，周一至周五，并能熟练运用；

3、完成相关练习；

教材

分析

重点

掌握Let’s learn 部分的五个四会单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。

难点

学生能正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，We have

教学方法

情景教学法，小组合作法

教    具

多媒体

教

学

过

程

一、  Warm－up

教师播放歌谣Day’s of a week,学生感知星期一至星期五的表述。

二、  Presentation

1、  Let’s learn

（1）教师根据歌谣的歌词，向学生介绍星期一至星期日的名称，并领读。教师可用彩色粉笔标出五个单词的后缀-day，引导学生仔细观察，发现单词构成上的这一共同点。教师激励学生巧记、速记单词。

（2）T: What day is it today?