五年级上册数学授课课件-第1课时 事件发生的可能性 人教新课标（2014秋）(共20张PPT)

第1课时 事件发生的可能性 R·五年级上册 可能性 【学习目标】 1.学生初步体验生活中有哪些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 2.学生了解“一定”、“不可能”、“可能”的意义，能够用“一定”、“不可能”、“可能”描述生活中的现象。 3. 学生感受“一定”、“不可能”、“可能”在一定条件下可以互相转化。 【学习重点】 【学习难点】 会用“一定”、“不可能”、“可能”等词语来描述事件发生的情况。 事件发生的确定性和不确定性。 一、新课导入 今天是元旦，我们开个班级联欢会。 这个箱子里有写着唱歌，跳舞，朗诵等节目的卡片，每人抽取一张。 每人表演一个节目。 还有可能抽到其他节目吗？ 你抽到了什么？ 唱歌。 生活中还有很多类似的事情，你能再举一些例子吗？ 二、探索新知 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？ 可能是唱歌。 也可能是朗诵。 三种情况都有可能。 可以和小伙伴一起抽一抽试试看。 我抽到了跳舞。 小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？ 唱歌和朗诵都有可能。 不可能是跳舞。 我抽到了朗诵。 最后只有一张了，小雪会抽到什么？ 说说你是怎样想的？ 1号 2号 从图中你都知道了什么？ 1号盒子里全是红棋子。 2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。 做一做 1号 2号 哪个盒子里肯定能摸出红棋子? 1号盒子。 哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 1号盒子。 1号 2号 我们先来摸一摸吧！ 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 2号盒子。 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 1.选一选，填一填。 一定 可能 不可能 （1）三天后（ ）不会下雨。 （2）鱼儿（ ）生活在水里。 （3）我一生下来（ ）会跑。 （4）太阳（ ）从东方升起。 三、巩固提高 可能 一定 不可能 一定 2.选一选，填一填。 A.摸出的（ ）是红球 B.（ ）摸出红球 C.摸出的（ ）是红球 一定 不可能 可能 一定 可能 不可能 3.涂一涂。 （1）摸出的一定是红方块。 （2）摸出的不可能是蓝球 （3）摸出的可能是黄球 四、课堂小结 事件发生的可能性 可预知 不可预知 用“一定”“不可能”描述 用“可能”描述 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 五、课后