三年级上册数学授课课件-单元知识归纳与易错警示（人教版）(共10张PPT)

单元知识归纳与易错警示 R·三年级上册 【学习目标】 1.理解集合图各部分的名称，体会集合思想。 2.利用集合的思想解决简单的实际问题。 【学习重点】 理解集合图的各部分名称。 教学环节1：单元重点知识归纳 理解集合图的各部分名称 只参加A的人 只参加B的人 A、B都参加的人 知识归纳 解决重叠问题的方法 解题方法： 只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人 =总人数 参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人 =总人数 教学环节2：易错知识警示与总结 易错点 1 重复计算同类型物品 【例题1】小红买了红彩笔、绿彩笔、蓝彩笔、白彩笔；小军买了紫彩笔、橙彩笔、绿彩笔、白彩笔、红彩笔。小红和小军一共买了多少种彩笔？ 错误答案:4+5=9（种） 正确答案:4+5-3=6（种） 错点警示:小红和小军一共买了4+5=9（种），同类型的有3种重复了，应该减去3，即4+5-3=6（种）。 规避策略:计算时要从它们的和中减去重复的部分。 易错点 2 弄错了重复的对象 【例题2】三（1）班一共有42人，会打乒乓球的有17人，会游泳的有21人，两种运动都不会的有10人。两种运动都会的有多少人？ 错误答案：17+21-10=28（人） 正确答案：42-10=32（人） 17+21-32=6（人） 错点警示：错在在打乒乓球和会游泳的人数里去掉10。实际上应该先从总数42人里去掉两种运动都不会的10人，即42-10=32（人），再从打乒乓球和会游泳的人数里去掉32人，即17+21-32=6(人)。 规避策略：解决重叠问题时，要弄清要求对象是在哪两个集合里重复的。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$