四年级上册英语教案-Unit 1 My Classroom (2)人教（PEP）（2014秋）

Unit one My classroom 课 题 Unit 1My classroom? 第1课时 课型 New lesson 教 学 目 标 知识 目标： 能够听、说、认读国家词汇：classroom, window, door, picture, blackboard, light 能力 目标： 能在实际情景中运用句子What's in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs. 情感 目标： 通过学习教室内物品，，心怀感恩，乐于评价室内环境。 教学重点 听、说、认读本课六个单词。 教学难点 1、window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2、在回答"What's in the classroom?"时，注意单词复数的读音. 教学用具 录音机、磁带、词卡 教 学 方 法 情景教学法、游戏法 教学过程设计 教学环 节 教师活动 学生活动 设计意图 Step1: Warm up Step2：Presentation And Practice Step3: Consolidatio And extention Step4: Homework 1.Sing “an apple a day”. 2.Oral practice 3.Play “Guessing game” 教师拿出文具盒 T：What’s this ? Guess. What's in the pencil-box? And how many ? T: You are pretty smart. Look! Class. We have a new classroom. 导入新词classroom 1. Look! What's in the classroom? Two boards, six lights, many desks and chairs… 2. 依据教室内实物，教授新词 T: What’s that？ 当学生只回答出blackboard, light, desk and chair 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：One blac