五年级上册英语教案-Unit 5 Our New Rooms Lesson 1∣重大版

Unit 5 Our new room Lesson 1教案 一、教学目标 1. 通过游戏活动，能初步感知、体验单词“TV， room，clock，table，bath，bed，photo”并理解单词的意思。 2. 通过在创设的情境中交流，能听、说、读句子“Is there…? There is…”并会运用所学句型。 3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。 三、教学重点 1. 通过游戏活动，能初步感知、体验单词“TV， room，clock，table，bath，bed，photo”并理解单词的意思。 2. 通过在创设的情境中交流，能听、说、读句子“Is there…? There is…”并会运用所学句型。 四、教学难点 1. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 2. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。 五、教学过程 Step 1 Greeting & Warm up 1. Greeting T: Hello, boys and girls. S: Hello,…. T: Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. 2. Sing a song Where is the bird? T: Do you like singing? S: Yes.[来源:学_科_网] T: I like singing very much. Can you answer my question? Where’s the bird? S: It’s in the tree. T: But today the bird isn’t in the tree. It’s in Su Hai and Su Yang’s new room. Let’s play a game. Is there a bird in new home? Step 2 Presentation 1. Play a game and learn the new words T: （手中拿着一只折起来的小鸟）Now boys and girls, guess, where is the bird? S: Is it in t