六年级上册英语教案-Module 6 Unit 2 I have got a stamp from China. (2) 外研社（三起）

Module 6 Unit2 I’ve got some stamps from China. 教材分析 本课主题是I’ve got some stamps from China。主要内容是通过相互间的交流，谈一谈自己所拥有的，并且询问别人是否也有。教材通过大量图片，让学生练习这些句型。 学情分析 本节课基本属于复习巩固课，没有新句型，学生已经在上一单元接触到了have got句型，并且在上一单元教师对于其回答形式也进行了介绍。因此本课的学习应该不难。 Teaching aims: 1. 学生通过听音模仿，看单词卡片、跟读等形式，能够听、说、读写单词knife, fork 2. 理解并运用have got 句型。 3. 学会本课chant 4. 能够比较熟练地运用have got 句型进行日常会话的交流。 5. 培养学生的合作精神，提高他们的语感和语言表达能力。 Teaching important point: 掌握单词knife. Fork及句型have got. Teaching difficult point: 能够比较熟练地运用have got 句型进行日常会话的交流。 教学方法： 情景交际教学法，小组比赛（游戏）教学法，激励学生教学法等。 教学准备：点读机 多媒体 图片 Teaching steps: Step1. Warm up 1、 Greetings. 2、 Free talk. 用have got 句型与大家进行交流。 【设计理念与意图】 交流能培养学生的表达能力，在交流的同时，也对have got这一句型进行了复习。 Step2. Presentation 用多媒体展示一些精美的明信片。 T: What are these? Ss: They’re postcards. T: Are they beautiful? Do you like them? Ss: Yes. 【设计理念与意图】 利用图片，吸引学生注意力，复习了单词“postcard”. Then tell Ss: I have got a postcard. What have you got? 让学生讨论，然后回答：I’ve got a / some… Step3. New lesson Ask Ss to turn to Page24. Answer: What are