六年级上册英语教案-Module 2 Unit 2 there are lots of beautiful lakes in china. 外研社（三起）

There are lots of beautiful lakes in China.教学设计 一、教材分析 本课是《新标准英语》小学英语三年级起点第7册Module2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China.本课通过一些图片，对话让学生掌握和理解本课的重要句型和单词，让学生知道如何描述祖国的大好河山或者自己家乡的景点。 二、学情分析：六年级学生具备一定的英语基础，而对于单词也已经有了掌握，能够读和书写。对于there be句型也有了一定的掌握。讲解本篇课文之前要求学生课前已经提前预习 三、设计理念 ：学生通过对词组、句型的学习和操练，能够比较 熟练地用英语描述出祖国的大好河山或者自己家乡的景点。 四、教学目标： 知识目标： 1.能听、说、读、写以下词组the Changjiang River, the West Lake, the Huangshan Mountain, the Great Wall 2.能准确理解并运用there be句型。 能力目标： 学生通过对词组、句型的学习和操练，能够比较熟练地用英语描述出祖国的大好河山或者自己家乡的景点。 五、情感目标： 培养学生热爱祖国大好河山的情感。 六、教学重点：学会用There be句型描述事物 七、教学难点：“there is”和“there are”的区别用法 八、教学课时: 1课时 九、教具准备：多媒体，粉笔，篮子，图卡，单词卡 十、教学方法：任务型教学法、情景教学法、活动教学法 十一、教学过程： Step 1: Warming up(热身活动) Sing a song together. “There’s a Great Wall in China.” (PPT展示视频，边唱边做动作) [设计意图：通过唱歌活跃课堂气氛并为下面学习there be句型作铺垫。] Step 2: Leading-in （导入） Free-talk: What can you see in the classroom? 教师展示一张“classroom”词卡作为先行者，引领学生对教室布置如，door, blackboard, window, fan等用there be句型进行简单描述。　　 [设计意图：通过对教室真实情景的描述，自然引出there