六年级上册语文课件- 第十四课 野菊 ∣ 教科版 (共18张PPT)

激情导入 野菊 野菊花为菊科多年生草本植物，野菊花头状 花序的外形与菊花相似，呈类球形，直径0.3 -1cm，棕黄色。总苞由4~5层苞片组成。舌状 花一轮，黄色，皱缩卷曲;管状花多数，深黄 色。体轻。性苦、味辛，微寒。野生于山坡 草地、田边、路旁等野生地带。以色黄无梗、 完整、苦辛、花未全开者为佳。 相关链接 “野菊”意为开在田野里的菊花，在这 篇课文里是一个农村小姑娘的字。一个 朴实而又貌不惊人的乡村小姑娘会给人 留下怎样的印象呢?她又是怎样闯“我” 的视线里的？本文以“野菊”为题，交 代了文章的线索，同时也让人们看到了 童心的可贵。 我会读。 姥姥 咕咚 澄清 额头 俊秀 心酸 网兜 友谊 一瘸一拐 不言而喻 一、请同学们自由朗读课文1—2自然段。 二、第一自然段告诉我们什么？ 三、第二自然段运用夸张手法的作用？ 四、第二自然段，最后三句话的作用？ 自读提示 课文详解 二、“火辣辣”“晒红”“蒸 黄”“烤焦”等词形象生 动地突出了天气的炎热， 正是天气酷热，“我”才 会口干要喝水，并为下文 描写”我”在路途中的特 殊感受埋下了伏笔。 三、表现了“我”被“秋老虎”折腾的 感受，为下文故事作铺垫。 课文详解 四、这三句话体现了“我”由于缺水乏力而导致的后果。由此可以想像“我”当时的窘态。写“我”的裤子摔破了道口子，为下文小姑娘为“我”缝裤子埋下伏笔。 一、请同学们自由朗读课文3—15自然段。 二、“我把车子一丢，跑了过去”这句话的作用？ 三、“落到哪里，哪里便酸溜溜的舒服”这句话 的作用？ 四、“心头掀起一个热浪头”这句话的作用？ 五、“爷爷说过，该要的钱，一分不能少；不该要 的钱，一分不许多”这句话的作用？ 六、““野——菊——”菊花丛里飘来她那甜 甜的童音。”这句话让你感受到了什么？ 自读提示 课文详解 二、表现出”我”当时干渴的程度。由于极 度干渴，看到茶水时“我”连问都没有 问价钱，跑过去就是一通狂饮。这较符 合“我”当时