四年级下册品德教案-5.3 多姿多彩的传媒世界∣北师大版

课    题 主题三 多姿多彩的传媒世界 第一课 怎样看电视 课  型 新授课 教学目标 1、学会处理学习与看电视的关系。 2、懂得怎样有效、合理地看电视。 3、培养学生的思辨和表达能力。 4、提高调查、发表和探究能力。 教学重点 懂得怎样有效、合理地看电视 教学难点 懂得怎样有效、合理地看电视 教学方法 合作学习法 教学媒体 电视视频 教 学 过 程 1.导入。 “在课前，老师请同学们走访、调查了生活在你们周围的人喜欢看的视节 日都是什么，F面就请同学们讲一讲，调查的对象是谁，他喜欢看的电视节是什么；：”在学生回答的过程中，教师按照不同的类别写在黑板上。待学生回答完后，教师进一步引导学生：“看来，由于年龄不同、兴趣不同，人们喜欢看的电视节目也是不同的。例如，在座的每一位同学喜欢看的电视节目与你们的父母喜欢的就会有所不同，也曾因此而产生矛盾。在看电视的时候，你们与父母常常因为什么问题闹别扭？当你与父母因看电视而产生矛盾的时候，你是怎样做的?你有什好的建议和办法吗?”[来源:学科网ZXXK] 2、全班交流。 3、探究讨论。 “刚才有很多同学都提到，同学们经常会因为自己贪看电视而受父母的责怪：在教科书第53页有一组画面，请同学们来说一说，它反映的是一个么样的问题?如果像他那样，会产生哪些危害呢?”待学生回答完毕后，教师请学生阅读教科书第53页下方的课文。 4、 教师总结： 5、 布置家庭作!业 将课上所学的内容向家长做介绍。 板 书 设 计 怎样看电视 在看电视的时候，你们与父母常常因为什么问题闹别扭？当你与父母因看电视而产生矛盾的时候，你是怎样做的?你有什好的建议和办法吗?” 课    题 第二课 荧屏前后 课  型 新授课 教学目标 1、了解电视节日的制作需要荧屏前后许多工作人员的努力 2、萌发对电视厂作者及其劳动的尊重。 教学重点 了解电视节日的制作需要荧屏前后许多工作人员的努力 教学难点 了解电视节日的制作需要荧屏前后许多工作人员的努力 教学方法 合作学习法 教学媒体 书中图片 教 学 过 程 1、 导入。 本课题的学习可以从教科书第50～51页的，导渎图开始，教师应注意引导 学士认让1和了解多姿多彩