四年级下册品德教案-5.2 路在脚下延伸∣北师大版

课    题 主题二 路在脚下延伸 第一课 路，越走越宽 课  型 新授课 教学目标 认识和了解我国日新月异的道路建设的发展变化，感受道路建设给人们生活带来的积极影响，进而体会到社会的进步与发展。 教学重点 认识和了解我国日新月异的道路建设的发展变化，感受道路建设给人们生活带来的积极影响，进而体会到社会的进步与发展。 教学难点 认识和了解我国日新月异的道路建设的发展变化，感受道路建设给人们生活带来的积极影响，进而体会到社会的进步与发展。[来源:Z,xx,k.Com] 教学方法 合作学习法 教学媒体 图片录像网上资料 教 学 过 程 1、导入。 师：同学们，教科书第40~41页的几幅图画、照片和文字，为我们展示的是各种各样的道路对人们的生活所产生的影响，请同学们看一看，想一想，这些道路你们熟悉吗？和我们所生活地区的道路一样吗？在我们生活的地区，最常见的是哪种道路？在我们的日常中，道路都发生了哪些变化呢？先请学生阅读和欣赏教科书第40~41页的文字和照片。 2、师引导学生理解，正是由于有了道路的建设和发展，才会有教科书中反映的这些变化。 3、利用图片、录像、网上资料等为学生介绍本地区道路的发展变化。突出先后的差别，以及对于本地区生活的影响：生产、商业、文化、旅游等等。 4、全班交流。鼓励学生就本地区道路情况提出问题，相互交流。 5、教师小结。 6、布置家庭作业： （1）向家长介绍本地区道路的发展变化。 （2）任选一种本地的特产或目前本地较为常见的商品，向家长或其他成人了解其在运输过程中都采用何种交通工具，与过去相比，有着怎样的变化。 板 书 设 计 路，越走越宽 在我们生活的地区，最常见的是哪种道路？ 在我们的日常中，道路都发生了哪些变化呢？ 课    题 第二课 四通八达的交通 课  型 新授课 教学目标 1、认识和了解我国道路建设所取得的辉煌成就。 2、通过新旧对比，增进热爱新中国的感情。 3、体验道路与人们生活及经济发展之间的联系。 教学重点 通过新旧对比，增进热爱新中国的感情。 教学难点 通过新旧对比，增进热爱新中国的感情。 教学方法 合作学习法 教学媒体 书中图片 教 学 过 程 1、导入。 师： 通过上一课