六年级下册品德教案-4.2 迈向和平的世界∣北师大版

课    题 主题二 迈向和平的世界 课题1.携起手来，为了和平与安全 课  型 新授课 教学目标 1.了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。 2.知道安理会的职责。 3.知道中国是联合国的始创国和常任领事国之一。 4.知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。 教学重点 知道中国是联合国的始创国和常任领事国之一。 教学难点 知道中国是联合国的始创国和常任领事国之一。 教学方法 合作学习法 教学媒体 书中图片 教 学 过 程 1. 导入。 教师说明： “上节课，我们学习了有关一战和二战的内容。战争是不堪回首 的，它带给人类和历史的创痛是巨大的，爱好和平是全世界人民共同的心愿，追求和平是全世界共同的主题。经过人们的长期努力，在第二次世界大战之后，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。”（教师板书课题） 2. 阅读与讨论。 教师朗读教科书第10页上方的课文，然后让学生阅读下面阅读标识框中的 文字，引导学生讨论并且给予适当的补充和说明。 3. 探究与讨论。 阅读教科书第11页的内容，然后以自由发言的形式围绕以下问题展开讨论： 中国参加过维和部队吗？参与了哪些工作？取得了哪些成就？ 家庭作业 搜集有关奥运会的资料。 板 书 设 计 携起手来，为了和平与安全 爱好和平是全世界人民共同的心愿，追求和平是全世界共同的主题。 课    题 课题2.相聚在五环旗下 课  型[来源:学科网] 新授课 教学目标 1.知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会。 2.知道五环旗的意义。 3.知道和平是全世界人民的共同愿望。 教学重点 奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会。 教学难点 奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会。 教学方法 合作学习法 教学媒体 师生搜集奥运会匹克运动会有关和平等方面内容的照片、资料。 教 学 过 程[来源:学|科|网] 1. 导入。 教师出示五环旗，并提问学生：“谁知道五环代表什么？今天我们一起来学习《相聚在五环旗下》。” 2. 阅读与讨论。 教师请学生阅读教科书第12~15页的内容，并根据教科书和课前搜集的资料，引导学生讨论。 要点： 你知道奥林匹克圣火代表什么吗？在雅典奥林匹克运动会上，