四年级上册英语教案-Unit2 My schoolbag (3)∣人教PEP2014秋

Unit 2 My schoolbag Ⅰ、Teaching importants： 　　　1．句型：How many… do you have? I have… 　　2．词汇：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag[来源:Zxxk.Com] Ⅱ、Teaching difficults： 　　　1．发音：have, math book, story-book, schoolbag 　　2．区别书写形式：notebook, story-book与Chinese book, English book, math book Ⅲ、Teaching aims： 　　1．小松鼠和小熊的手偶、面具或头饰。 　　2．教材相配套的教学课件［Unit 2 Let’s learn］。 　　3．教材相配套的教学录音带。 Ⅳ、Teaching procedure： 　Step1 Let’s Warm-up/Revision 　　1． 复习第一单元My classroom所学内容 　　做游戏：Simon says 教师说simon says: Clean the board….学生根据游戏规则做出动作。 　　看图问答：教师出示一幅画有教室的图片，学生之间根据图片内容做问答练习。    　　2． 复习与本课内容有关的单词 　　做游戏：教师先出示图片pencil, pen, pencil-case, ruler, ersaser, crayon, book, sharpener…，请学生说出单词。然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来，让学生把单词和图片配成一对。 　　Step2、Presentation 　　1.让学生熟悉句型How many… do you have? I have… 　　教师手拿两支铅笔，说：I have two pencils. 　　教师提问：How many pencils do you have? 　　学生回答：I have … 　　教师手拿一个书包，提问：How many schoolbags do you have? 　　学生回答：I have… 　　教师出示单词卡，教读schoolbag并让学生指一指自己的schoolbag。（把单词卡贴到黑板