六年级上册语文教案 - 第1单元 1我们爱你啊,中国 第1课时 苏教版

1　我们爱你啊,中国 　《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。 　全诗共分三部分。第一节是第一部分,歌颂祖国的幅员辽阔,总写对祖国的热爱;第二至六节为第二部分,从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就;第七节为第三部分,表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。 　在写作方法上一是以“我们爱你——”为主线统领全诗,句式工整;二是定语后置的表达方式,突出景物的特点。 　1. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 　2.学会本课生字,两条绿线内的字只识不写,理解由生字组成的词语。[来源:Zxxk.Com] 　3.通过反复吟诵,感受诗歌的节奏美和韵律美,并能仿照诗的第二至六节仿写一到两节。 　4.通过理解诗歌内容和吟诵诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情,培养学生民族自豪感,树立为祖国建设而努力的意识。 　【重点】 　通过有感情的朗读,逐层理解重点字词、关键句子,想象重点句子描绘的画面,品味作者用词的精当,学习作者准确运用词语来描述事物的方法。体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情。 　【难点】 　在感悟和欣赏中国壮丽的山河、丰富的物产、光辉的历史和灿烂的文化的基础上,体会诗歌的节奏美、韵律美,并仿照二至六小节写两小节。 　1.导入新课时,可以组织学生欣赏歌曲《我爱你,中国》,营造氛围,激发学生对伟大祖国的热爱之情;也可以展示祖国美丽的景色、丰富的物产、多样民族的图片,让学生从视觉上感受祖国的景美、人美,感受祖国的伟大强盛,激发学生的爱国热情。 　2.在精读课文时,在学生通读全诗的基础上,以“我们爱你啊,中国”这条主线指导学生精读。通过对关键词语、重点句子的朗读、吟诵,领悟诗歌的主要内容,体会诗歌的思想感情。 　3.仿写训练是这节课的训练目标,可以指导学生还能从哪些方面表达对伟大祖国的赞美和热爱,以“我们爱你——”起句,根据原句进行仿写。这样既拓展了课文内容,又培养了学生对诗歌的感悟能力。 　【教师准备】 　1.搜集有关祖国文化、风情的多媒体课件、图片、歌曲。 　2.本课的PPT课件。 　【学生准备】 　1.收集有关热爱祖国的资料。 　2.预习课文,梳理课文主要内容。