五年级下册音乐课件-《猛听得金鼓响》冀少版 (共14张PPT)

2018-08-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐冀少版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 猛听得金鼓响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.86 MB
发布时间 2018-08-23
更新时间 2020-04-09
作者 zk110402
品牌系列 -
审核时间 2018-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20963669.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

猛听得金鼓响 沂蒙山小调 山东民歌 视唱曲谱,思考歌曲旋律特点。 鱼咬尾 鱼咬尾是我国民族民间音乐曲调延伸发展的一种手法,即前句(或前段)的末音与后句(或后段)首音相同。 知识点 春江花月夜 听一听,唱一唱,体会鱼咬尾的创作手法。 编一编 请用鱼咬尾的创作手法续编下面旋律。 关羽:《华容道》 盖苏文:《淤泥河》 吕马通:《亡乌江》 了解京剧脸谱 朱温:《雅观楼》 赵高:《宇宙锋》 尉迟恭:《白良关》 了解京剧脸谱 生 旦 净 丑 了解京剧四大行当 唱 念 做 打 了解京剧表现手法 唱 唱腔主要有二黄、西皮 京剧《苏三起解》西皮选段 了解京剧表现手法 京剧《西厢记》二黄唱段 京剧《拾玉镯》念白 念 了解京剧表现手法 “四功”之“做”,即“做功” 做功泛指表演技巧,一般又特指舞蹈化的形体动作,是戏曲有别于其他表演艺术的主要标志之一。演员在创作角色时,手、眼、身、步各有多种程式,髯口、翎子、甩发、水袖也各有多种技法,灵活运用这些程式化的舞蹈语汇,以突出人物性格、年龄、身份上的特点,并使自己塑造的艺术形象更成功。做并不是纯技术性表演,而是各具特点的内涵与表象,一举手,一投足,既有内心的体验,又能通过外形加以表现,内外交融,得心应手,全为塑造形象服务。 打 了解京剧表现手法 $$

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